逞能是什么意思(逞能) 武漢社保繳費(fèi)憑證(武漢社保繳費(fèi)憑證在哪里打) 無法逃離的背叛人物介紹(無法逃離的背叛) 【Mathematica】怎么繪制常見多面體的展開圖?(幾何體展開圖的畫法) 教你如何屌絲逆襲(吊絲怎么逆襲) 電腦鍵盤后退快捷鍵(電腦后退快捷鍵) 大京沙灘旅游攻略(大京沙灘旅游攻略圖) wps文本框設(shè)置透明教程(wps怎么添加文本框的框怎么透明) 無煙城市之稱是哪個城市(無煙城市) 第一天上幼兒園怎么安慰孩子(第一天上幼兒園怎么安慰孩子的情緒) 索坦 舒尼替尼可以治療哪些病劑量是怎樣的?(舒尼替尼索坦藥的作用) 錨固長度是什么意思圖解(錨固長度是什么意思) iphone12描述文件怎么刪除(iphone11如何刪除描述文件) 家常狗肉火鍋(家常狗肉火鍋的做法及配料) 適合七一朗誦的詩歌(適合中秋節(jié)朗誦的詩歌) 吉他常用D調(diào)和弦圖詳解(d調(diào)吉他和弦指法圖) 經(jīng)濟(jì)全球化的利弊影響有哪些(經(jīng)濟(jì)全球化的利弊) 紙垃圾盒的折法!(垃圾盒的折法視頻教程) 夢幻西游紅孩兒副本詳細(xì)攻略(夢幻西游紅孩兒副本詳細(xì)攻略_任務(wù)流程) 模糊照片變清晰app(模糊照片變清晰) WORD如何輸入不等于符號(word中不等于怎么打) 自考本成績查詢怎么查(自考成績查詢?nèi)肟? 使徒信經(jīng)文(使徒信經(jīng)內(nèi)容) 關(guān)于重陽節(jié)主題的簡筆畫怎么畫(關(guān)于重陽節(jié)主題的簡筆畫怎么畫圖片) 簡筆畫三潭印月(西湖三潭印月簡筆畫圖片) 寶寶身高體重表對照表2023(寶寶身高體重表) 【樂趣】怎樣用紙盒做小汽車(用紙盒子怎么做小汽車) 絲帶花的兩種做法(絲帶花的兩種做法圖解) dnf什么副職業(yè)掙錢(dnf什么副職業(yè)最掙錢) 數(shù)字人民幣怎么開戶(數(shù)字人民幣怎么開戶使用) 水滸傳故事情節(jié)概括(誰領(lǐng)風(fēng)騷故事情節(jié)) 招商銀行APP上如何進(jìn)行手機(jī)話費(fèi)充值(招商銀行app怎么充值) 殺菌消毒液(殺菌消毒) 怎樣系鞋帶(怎樣系鞋帶好看又簡單慢教程) 雀梅盆景怎么養(yǎng)(小葉雀梅盆景怎么養(yǎng)) 如何煲耳機(jī)森海塞爾(如何煲耳機(jī)) 支付寶微信QQ三合一收款碼怎么制作(微信qq收款碼二合一在線生成) 托爾巴拉德怎么去(wow托爾巴拉德在哪) 花店取名獨(dú)特好聽最新(花店起名) 如何把在線游戲下到電腦上玩 蜻蜓 FM 如何查看下載的文件保存位置(蜻蜓fm下載的東西在哪里) 如何設(shè)置微信群空間功能?(如何設(shè)置微信群空間功能管理) 威爾克姆出現(xiàn)錯誤提示的解決方法(威爾克姆打不開怎么辦) 你愛或者不愛我愛就在那里不增不減倉央嘉措(你愛或者不愛我愛就在那里不增不減) 怎么看自己的Ip地址(抖音怎么看自己的ip地址) 晚班兼職(晚班) 年會聯(lián)歡會適合的小游戲(新年聯(lián)歡會小游戲) 您們是病句嗎(您們) PDF文件怎么拆分成多個PDF文件(pdf如何拆分成多個pdf) 雪蓮子的做法與吃法(雪蓮子的做法與吃法大全)
您的位置:首頁 >網(wǎng)友健聞 >

研究著眼于護(hù)士如何將觸摸視為一種護(hù)理方式

導(dǎo)讀 華盛頓州斯波坎市-在提供護(hù)理的同時接觸患者是護(hù)理行業(yè)重要且不可避免的方面。護(hù)士還可以將觸摸轉(zhuǎn)換為有用的治療工具,以改善患者及其自身

華盛頓州斯波坎市-在提供護(hù)理的同時接觸患者是護(hù)理行業(yè)重要且不可避免的方面。護(hù)士還可以將觸摸轉(zhuǎn)換為有用的治療工具,以改善患者及其自身的健康狀況。

這就是《西方護(hù)理研究雜志》上發(fā)表的一項(xiàng)研究的主題,即“'允許接觸':護(hù)士在患者護(hù)理過程中人際交往的觀點(diǎn)”。作者包括華盛頓州立大學(xué)護(hù)理學(xué)院的兩名教授,瑪麗安·威爾遜副教授和塔拉莫拉·蘭迪斯助理教授,前任教師米歇爾·肖以及羅馬薩皮恩察大學(xué)的主要作者恩里科·德盧卡(Enrico DeLuca),他于2018年訪問了WSU,與威爾遜在書房上。

護(hù)士經(jīng)常觸摸患者以完成任務(wù),并提供舒適感和情感支持。研究已經(jīng)研究了護(hù)理過程中發(fā)生的身體接觸,并提供了幾種定義。例如,“富有表現(xiàn)力”的觸摸是自發(fā)的,用于建立接觸,放松或提供舒適感,例如將手放在患者的肩膀上。

以前的大多數(shù)研究都研究了這種接觸對患者的影響。這項(xiàng)研究著眼于護(hù)士如何看待人際交往。還詢問了護(hù)士,他們認(rèn)為按摩是臨床環(huán)境中一種有意觸摸的形式。

通過焦點(diǎn)小組和訪談,參與者表示,他們發(fā)現(xiàn)觸摸和按摩在提供患者護(hù)理時很有幫助,并將其視為提供情感護(hù)理時特別重要的資源。

一位參與者說:“ ...有時候,您的病人需要額外的情感支持,將手放在肩膀上,握住手,這可能真的非常有效,這是我經(jīng)常使用的東西。”

但是,參與者也表達(dá)了對界限的擔(dān)憂,并討論了他們?nèi)绾卧u估患者是否愿意接受人際交往。

該研究指出,觸摸和按摩技術(shù)是許多護(hù)士已經(jīng)使用的有用工具,但它有助于弄清護(hù)士所使用的人際交往類型,并可能將觸摸作為護(hù)理教育中的一項(xiàng)能力。

標(biāo)簽:

免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!

最新文章