小學二年級班主任及語文工作總結第二學期（小學語文二年級班主任工作總結）

關于小學二年級班主任及語文工作總結第二學期，小學語文二年級班主任工作總結這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、作為二年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

2、2、培養(yǎng)學生的良好習慣。

3、二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。

4、如：我們班很多同學，就不知道什么是上課，上課該做什么。

5、只知道玩東西或動同學。

6、經常把課堂紀律搞的一團糟，讓我很是頭疼。

7、現(xiàn)在好了，我向有經驗的老教師求教，從中學到了應從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行激情導入、趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。

8、利用晨讀時間、思想品德課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課前的準備工作。

9、如：上課前應把要用的書放在桌子角等老師來上課，把學習用品擺放好。

10、并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。

11、在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、按時完成各項作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌等好習慣。

12、3、關心愛護每個學生。

13、作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。

14、在學習中，不讓一個學生掉隊。

15、如：我班李浩然同學，每次上課發(fā)呆，不知道在想些什么問題。

16、作業(yè)寫得簡直就不是字，像是在畫畫，。

17、我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。

18、漸漸的，他不但能認真地完成各項作業(yè)，而且他的字也有了很大的進步，我還把它的作業(yè)貼到學習園地里，叫大家欣賞。

19、從而激勵其他學生。

20、現(xiàn)在就連成績也有了很大的進步。

21、在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，課下幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生補習不懂的題，甚至有的學生發(fā)燒、肚痛、嘔吐、我都能盡心幫助，每天和學生一起動手打掃教室，把教室的衛(wèi)生弄干凈。

22、所以每到我們班的學生下課了，他們總是愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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