人類在非洲的早期歷史正日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。一項(xiàng)新的研究研究了這個(gè)上十幾個(gè)民族的180個(gè)基因組，其中一些以前從未被分析過。
初步結(jié)果表明，4萬多年前，兩個(gè)民族(桑族和巴卡族)的規(guī)模是當(dāng)時(shí)其他民族的兩倍，這兩個(gè)民族生活在中非和東非或南部非洲。
研究人員在最近于加州圣地亞哥舉行的美國人類遺傳學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)議上宣布了這一未發(fā)表的研究結(jié)果。
領(lǐng)導(dǎo)該項(xiàng)目的費(fèi)城賓夕法尼亞大學(xué)人類遺傳學(xué)家莎拉蒂什科夫(Sarah Tishkoff)表示，這是最完整的全基因組測序結(jié)果，可以代表人類祖先的多樣性。再加上去年發(fā)表的對非洲古代人類遺骸的基因分析，最新數(shù)據(jù)填補(bǔ)了早期人類歷史的空白。
雖然智人起源于31.5萬年前至25萬年前的非洲，但遺傳學(xué)家?guī)缀跬耆劢褂趲兹f年后向北遷移到歐洲的少數(shù)非洲人。一些非洲基因組項(xiàng)目現(xiàn)在正試圖解決這種不平衡。
2009年，蒂什科夫和她的同事發(fā)表了一項(xiàng)研究，評估了當(dāng)今非洲2000多個(gè)民族中約100人的一小部分基因組。結(jié)果表明，桑人和巴卡人可能是單一血統(tǒng)的狩獵采集者的后代。但是蒂什科夫需要他們和其他種族群體的完整基因組來驗(yàn)證這個(gè)想法。
Tishkoff的團(tuán)隊(duì)花了幾年時(shí)間才從東非、南非和西非的政府和機(jī)構(gòu)的倫理審查委員會(huì)那里獲得該項(xiàng)目的批準(zhǔn)。Tishkoff和她的同事與當(dāng)?shù)匮芯咳藛T合作，將遺傳學(xué)介紹給那些打算參與該項(xiàng)目的種族群體，解釋說科學(xué)家和研究團(tuán)體可以嘗試了解他們的早期祖先。這些族群中的許多人生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)，比如埃塞俄比亞西南部的薩布人，遺傳學(xué)家對他們知之甚少。
非洲的基因組學(xué)研究可能會(huì)有爭議，所以很多從事這一領(lǐng)域的科學(xué)家都會(huì)讓當(dāng)?shù)氐淖迦簠⑴c到研究中來。非洲人類遺傳學(xué)和健康倡議是一個(gè)由非洲人領(lǐng)導(dǎo)的支持基因組學(xué)研究的聯(lián)盟。它呼吁非洲科學(xué)家在這些項(xiàng)目中發(fā)揮更實(shí)質(zhì)性的作用。去年，南非的一個(gè)土著組織為希望與他們合作的科學(xué)家設(shè)定了研究倫理。
Tishkoff和她的同事與參與他們研究的種族群體建立了良好的合作關(guān)系。喀麥隆雅溫得大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)家Alfred Njamnshi說，富拉尼人是傳統(tǒng)的游牧民族，他們中的一些人對通過自己的基因揭示本民族的遷徙歷史非常感興趣。他最后一次訪問社區(qū)時(shí)，與一位年邁的富拉尼交談。富拉尼回憶起小時(shí)候從塞內(nèi)加爾步行3000公里到喀麥隆的旅程，講述了父母的旅行故事。
研究小組發(fā)現(xiàn)，近五分之一的遺傳變異以前從未被報(bào)道過。這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)模型顯示，在過去的3萬年里，坦桑尼亞的哈扎爾人和桑達(dá)維人有一個(gè)共同的祖先。
結(jié)果還表明，在此期間，南非的哈扎爾人、桑人和巴卡人都是傳統(tǒng)的狩獵采集者。蒂什科夫說：“我認(rèn)為我們已經(jīng)在非洲主要的狩獵采集群體中看到了一個(gè)古老的共同祖先?！?
英國倫敦弗朗西斯克里克研究所的古遺傳學(xué)家龐圖斯斯克格隆說，其中一些發(fā)現(xiàn)與從8100年前至2500年前人類遺骸中提取的哈扎爾和?；煅嫦鹊腄NA信息一致。他說：“我一直在想，今天從坦桑尼亞到南非，有一群相互關(guān)聯(lián)的狩獵采集者?！?
其他研究人員希望在接受哈扎爾人、桑人和巴卡人在地理上重合的觀點(diǎn)之前，對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行更深入的統(tǒng)計(jì)分析。英國英格斯頓韋爾科姆桑格研究所的遺傳流行病學(xué)家迪普蒂古爾達(dá)薩尼(Deepti Gurdasani)指出，早期的研究很難表明這些族群是混合在一起的。但她補(bǔ)充說，這是合理的?！霸诜侵逈]有什么是不可能的，因?yàn)槲覀儾恢?000年前人類在非洲做了什么?！?
經(jīng)過進(jìn)一步分析，Tishkoff計(jì)劃公布結(jié)果并公開分享這些匿名基因組，這樣科學(xué)家就可以分享他們的數(shù)據(jù)。
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