什么是組織績效管理（組織績效的定義）

關于什么是組織績效管理，組織績效的定義這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、績效評價是指運用一定的評價方法、量化指標及評價標準，對中央部門為實現(xiàn)其職能所確定的績效目標的實現(xiàn)程度，及為實現(xiàn)這一目標所安排預算的執(zhí)行結果所進行的綜合性評價。

2、效評價方法及優(yōu)缺點: （1）關鍵事件法 要求保存最有利和最不利的工作行為的書面記錄。

3、當這樣一種行為對部門的效益產(chǎn)生無論是積極還是消極的重大影響時，管理者都把它記錄下來，這樣的事件便稱為關鍵事件。

4、在考績后期，評價者運用這些記錄和其他資料對員工業(yè)績進行的評價。

5、 優(yōu)點：用這種方法進行的考績有可能貫穿整個評價階段，而不僅僅集中在最后幾周或幾個月里。

6、 缺點：如果一名基層主管要對許多員工進行評價，則記錄這些行為所需要的時間可能會過多。

7、 （2）敘述法 只需評價者寫一篇短潔的記敘文來描述員工的業(yè)績。

8、這種方法集中傾向員工工作中突出行為，而不是日常每天的業(yè)績。

9、這種評價方法與評價者的寫作能力關系較大。

10、一些主管由于其優(yōu)秀的寫作技巧，甚至能將一名勉強合格的工人描述得像一個工作模范。

11、因為沒有統(tǒng)一的標準，所以對敘述評價法進行比較可能是很困難的。

12、 優(yōu)點：敘述評價法不僅是最簡單的，而且是對員工進行評價的最好方法。

13、 缺點：在一定的績效評估系統(tǒng)中，用于評估的具體方法有許多，分別可以達到不同的目的。

14、具體的績效評估方法必須有助于人力資源的開發(fā)與管理，下面對一些績效評估的主要方法進行闡述。

15、 ①民意測驗法 該法把評估的內(nèi)容分為若干項，制成評估表，每項后面空出五格：優(yōu)、良、中、及格、差，然后將評估表發(fā)至相當范圍，也可先請被評估者匯報工作，作出自我評價，爾后，由參加評議的人填好評估表，最后算出每個被評估者得分平均數(shù)，借以確定被評估者工作的檔次。

16、民意測驗的參加范圍，一般是被評估者的同事和直屬下級，以及與其發(fā)生工作聯(lián)系的其他人員。

17、 此法的優(yōu)點是群眾性和民主性較好，缺點是主要從下而上地考察管理人員，缺乏由上而下地考察，由于群眾素質(zhì)的局限，會在掌握評估標準上帶來偏差或非科學因素，一般將此法作輔助、參考的手段。

18、 ②依表評估法 績效評估采取評定方式，須先設計等級評定量表，然后由評估者依表評估。

19、此項評定量表列舉若干項績效因素，如工作經(jīng)驗，適應性成果、質(zhì)量等等，并將若干因素分為若干等級，從不滿意的到杰出的。

20、管理者或評估者可以用這樣一張圖表對其下屬進行評估，在每一項指標中對其績效描述得最恰當?shù)臋趦?nèi)畫圈做記號，然后把畫圈對應的分數(shù)加起來就要可以得到評估結果。

21、 ③排列評估法 另一種通俗、簡單的評估方法是排列評估法。

22、它是針對某一項指標，把評估對象按最好到最差加以排列。

23、因為人們通常會發(fā)現(xiàn)，把最好的員工與最差的員工加以區(qū)別，比簡單地把員工按次序排列起來容易得多。

24、因此，首先要開列評估對象名單：接著，從名單上刪去你不十分了解，不便加以區(qū)別和排列的人 ④對比評估法 對比評估法就是將每個評估對象在每一項特性指標方面，如工作量、工作質(zhì)量等，與其他評估對象一一進行比較。

25、 用對比評估法使每名評估對象與其他評估對象一一比較（如A對B，A對C，A對D，B對D等等）。

26、為每一特性所進行的比較中，都確定出這兩人相比誰是較好的，誰是較差的。

27、然后，把每人被評估為好的次數(shù)加起來。

28、 ⑤歐德偉法 該法是美國學者歐德偉等人首先提出的，它規(guī)定每半年進行一次評估，分甲乙兩檔兩行。

29、甲種評估有特殊貢獻的員工，并給予嘉獎；乙種評估一般員工，由員工本人填寫評估表。

30、評估方法是：每人以70分為基本分，然后宣布一系列給予加分和減分的項目，讓本人如實填寫，輸入電腦進行統(tǒng)計。

31、凡總分等于或高于85分者予以晉升職務，低于70分者要辭退。

32、 以上介紹了幾種實踐中常用的幾種具體評估法，在西方的評估方法中有許多利用數(shù)量的手段進行，如關聯(lián)矩陣法，層次分析法等，使得評估時可以有許多數(shù)據(jù)進行判定，缺點是由于人力資源管理的彈性的特點，這些數(shù)量方法也不可能絕對精確。

33、 （3）硬性分布法 需要評價者將工作小組中的成員分配到一種類似于一個正態(tài)頻率分布的有限數(shù)量的類型中去。

34、例如，把最好的10%的員工放在最高等級的小組中，次之 20%的員工放在次一級的小組中，再次之的40%放在中間等級的小組中，再次之的20%放在倒數(shù)第二級的小組中，余下的10%放在最底等級的小組中。

35、 優(yōu)點：這種方法簡單，劃分明確 缺點：這種方法是基于這樣一個有爭議的假設，即所有小組中都有同樣優(yōu)秀、一般、較差表現(xiàn)的員工分布。

36、可以想象，如果一個部門全部是優(yōu)秀工人，則部門經(jīng)理可。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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