關于登幽州臺歌主旨句，登幽州臺歌主旨這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、1.了解寫作背景，認識此詩主旨系抒寫懷才不遇、報國無門的傷痛。
2、武則天萬歲通天元年，契丹攻陷營放州，朝廷命建安王武攸宜率軍征討，屢遭敗績。
3、子昂時任隨軍參謀，一再勸武分兵御敵以挽敗局。
4、武非但不聽，反將其降職為軍曹。
5、子昂悲憤難耐，寫下此詩以歌當哭，抒發(fā)懷才不遇、報國無門的傷痛。
6、 2.理解此詩視野開闊、氣象宏大、感喟深重的特點。
7、這首詩通過作者登幽州臺所抒發(fā)的無限感慨，表現了自己懷才不遇、報國無門的悲憤孤寂的思想感情。
8、全詩意象闊大，感喟頗為深重。
9、詩歌前兩句“前不見古人，后不見來者”，寫詩人登臺緬懷往古，兩個“不見”，縱貫古今，有感于并欽慕燕昭王禮賢下士，嘆惋自己生不逢時，懷抱利器卻無從施展的哀怨感傷。
10、第三句“念天地之悠悠”，寫詩人縱目廣闊的天宇和蒼茫的大地，俯仰之間，有力地突現了第四句“獨愴然而涕下”中內心世界極為苦悶而悲憤的詩人自我形象，從而抒發(fā)了宇宙無窮，人生卻很短暫，加之知音難覓的孤苦悲傷之情，以及歲月無情、時不我待的深重感喟。
11、作為一篇登臨之作，作者側重于自身感情的抒發(fā)，但他并沒有被一己之悲哀所限，相反他的視野非常闊遠，取向宏大，寄意遙深，體現出對古今之變，人世滄桑和宇宙人生的哲思和深刻見解，從而給人以雄渾博大、沉郁悲壯的藝術美感。
12、 3.說明“念天地之悠悠”對突出第四句詩人自我形象的背景作用。
13、第三句“念天地之悠悠”，寫出天地之蒼茫，宇宙之廣袤。
14、這種空闊無垠的背景與第四句中詩人孤獨垂淚的自我形象形成鮮明的對比，強烈的反差，使這一形象更為突出。
15、1.了解寫作背景，認識此詩主旨系抒寫懷才不遇、報國無門的傷痛。
16、武則天萬歲通天元年，契丹攻陷營放州，朝廷命建安王武攸宜率軍征討，屢遭敗績。
17、子昂時任隨軍參謀，一再勸武分兵御敵以挽敗局。
18、武非但不聽，反將其降職為軍曹。
19、子昂悲憤難耐，寫下此詩以歌當哭，抒發(fā)懷才不遇、報國無門的傷痛。
20、 2.理解此詩視野開闊、氣象宏大、感喟深重的特點。
21、這首詩通過作者登幽州臺所抒發(fā)的無限感慨，表現了自己懷才不遇、報國無門的悲憤孤寂的思想感情。
22、全詩意象闊大，感喟頗為深重。
23、詩歌前兩句“前不見古人，后不見來者”，寫詩人登臺緬懷往古，兩個“不見”，縱貫古今，有感于并欽慕燕昭王禮賢下士，嘆惋自己生不逢時，懷抱利器卻無從施展的哀怨感傷。
24、第三句“念天地之悠悠”，寫詩人縱目廣闊的天宇和蒼茫的大地，俯仰之間，有力地突現了第四句“獨愴然而涕下”中內心世界極為苦悶而悲憤的詩人自我形象，從而抒發(fā)了宇宙無窮，人生卻很短暫，加之知音難覓的孤苦悲傷之情，以及歲月無情、時不我待的深重感喟。
25、作為一篇登臨之作，作者側重于自身感情的抒發(fā)，但他并沒有被一己之悲哀所限，相反他的視野非常闊遠，取向宏大，寄意遙深，體現出對古今之變，人世滄桑和宇宙人生的哲思和深刻見解，從而給人以雄渾博大、沉郁悲壯的藝術美感。
26、 3.說明“念天地之悠悠”對突出第四句詩人自我形象的背景作用。
27、第三句“念天地之悠悠”，寫出天地之蒼茫，宇宙之廣袤。
28、這種空闊無垠的背景與第四句中詩人孤獨垂淚的自我形象形成鮮明的對比，強烈的反差，使這一形象更為突出。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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