數(shù)學報三年級（數(shù)學報）

關于數(shù)學報三年級，數(shù)學報這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、在神秘的數(shù)學王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數(shù)字，常常為了誰重要而爭執(zhí)不休。

2、瞧！今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌戰(zhàn)。

3、 瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果沒有我這個瘦子‘1’，你這兩個胖‘0’有什么用？” 胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成100呢？” “喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！‘1＋0’還不等于我本身，你哪點兒派得上用場啦？” “去！‘1×0’結果也還不是我，你‘1’不也同樣沒用！”“0”針鋒相對。

4、 “你……”“1”頓了頓，隨機應變道，“不管怎么說，你‘0’就是表示什么也沒有！” “這就是你見識少了。

5、”“0”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒有溫度嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點，哪有你‘1’呢？”“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如1037、1307，永遠不能領頭。

6、”“1”信心十足地說。

7、聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如0.1，沒有我這個‘0’來占位，你可怎么辦？” 眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。

8、這時，“9”靈機一動，上前做了個暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你們，‘1’、‘0’有哪個數(shù)比我大？”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。

9、這時，“9”才心平氣和地說：“‘1’、‘0’，其實，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。

10、“這才對嘛！團結的力量才是最重要的！”“9”語重心長地說。

11、 ? ?? ?繼續(xù)數(shù)字的小故事，今天更新的是——速算小明星"5"? ?? ?在數(shù)學城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。

12、觀看的人不時發(fā)出一陣陣贊揚聲，算得多快多準呀。

13、人群中不少小學生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。

14、有了它，做起數(shù)學題該多好呀！　 “不！”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計算能力，學會簡便算法。

15、有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢。

16、”　　大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。

17、　　“什么？你能比我的計算器算得還快？”售貨員奇怪地問。

18、小“5”說：“你不信，我們試試。

19、”說著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數(shù)，求這個數(shù)乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快？”　　“好！”大家一齊喊道。

20、觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。

21、　　“1230”小“5”脫口而出。

22、　　“314×5、289×5……”　　“1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。

23、　　 售貨員還未來得及操作完，得數(shù)就被小“5”說出來了。

24、　　“好?。　贝蠹覠崃业毓钠鹫苼?。

25、小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因為5是10的一半，一個數(shù)乘以5，只要把這個數(shù)擴大10倍，再折半就行了。

26、比如，246×5＝2460÷2＝1230。

27、”　　“我們再來比一比。

28、”售貨員不服氣地說。

29、　　“好，我們來計算任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方。

30、”小“5”說。

31、　　　　“等于3025。

32、”小“5”真快，一下子又報出了得數(shù)。

33、　　　　? ?? ?這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。

34、小“5”說道：“任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大1的數(shù)，再在積的后面添上25，就是結果了。

35、例如752=5625，56就是7和8相乘的結果。

36、? ? 　“哈哈，這樣算快極了。

37、” ??　　“半截兒，真正靈，敢同計算器比本領；方法妙，快又準，數(shù)學城里大明星。

38、”不知是誰編了幾句順口溜，把大家都逗樂了。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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