關(guān)于山登絕頂我為峰作文，山登絕頂我為峰這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、意思是：無(wú)邊無(wú)際的大海盡頭就是天，海天相連，大海以天際作為其岸，當(dāng)我登上高山的時(shí)候我就是最高峰。
2、表達(dá)一種想要征服一切的豪情壯志。
3、這句話是清代禁煙英雄林則徐作的一副對(duì)聯(lián)。
4、原句為：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。
5、前聯(lián)寫無(wú)邊大海，海天相連，寓意學(xué)海無(wú)邊；下聯(lián)則腳踏絕頂，頂天立地，一覽天下小。
6、他是寓指學(xué)海無(wú)邊苦作舟，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能到達(dá)成功的彼岸。
7、而通過(guò)攀登高峰一事，表達(dá)自己立志高遠(yuǎn)，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，要做一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢。
8、擴(kuò)展資料：來(lái)源典故：“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。
9、”這副對(duì)聯(lián)源自林則徐少年時(shí)的巧對(duì)佳話，抒發(fā)了林則徐的凌云壯志。
10、林則徐七歲能作文。
11、有一天，老師帶學(xué)童們游鼓山，爬上鼓山絕頂峰時(shí)，一派天風(fēng)海濤，學(xué)童們興奮不已。
12、老師一時(shí)興起，以"海"為題，出一上聯(lián)："海到無(wú)邊天作岸"，讓學(xué)童們對(duì)下聯(lián)。
13、當(dāng)其他學(xué)童還在思索之時(shí)，有位學(xué)童首先對(duì)出下聯(lián)："山登絕頂我為峰"。
14、他就是禁煙英雄林則徐。
15、?上聯(lián)寫站在鼓山上，可以望見(jiàn)無(wú)邊的大海，海的盡頭就是天，海天相連。
16、寓意為學(xué)海無(wú)邊苦作舟，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能到達(dá)成功的彼岸。
17、林則徐的下聯(lián)則以腳踏絕頂峰，堂堂正正，頂天立地，一覽天下，抒發(fā)了它的凌云壯志。
18、上下聯(lián)平仄、對(duì)仗都很工整、和諧，意境更佳。
19、此聯(lián)后來(lái)刻在馬尾羅星公園內(nèi)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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