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授人以漁的深刻道理(授人以魚不如授人以漁的故事)

導(dǎo)讀 關(guān)于授人以漁的深刻道理,授人以魚不如授人以漁的故事這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧

關(guān)于授人以漁的深刻道理,授人以魚不如授人以漁的故事這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

2、其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,得到魚的人高高興興的大吃大喝了幾天,最后魚都吃光了,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。

3、另一個(gè)人靠著魚桿天天打魚,開始了捕魚為生的日子,幾年后,他蓋起了房子,有了家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

4、拓展資料:授人以魚不如授人以漁 --語(yǔ)出《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》,原文說(shuō):“臨河而羨魚,不如歸家織網(wǎng)。

5、”《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?,書中說(shuō):“故漢得天下以來(lái),常欲治而至今不可善治者,失之于當(dāng)更化而不更化也。

6、古人有言 曰:‘臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

7、”中國(guó)有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”,說(shuō)的是傳授給人既有知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

8、道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時(shí)之饑,卻不能解長(zhǎng)久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。

9、管理亦是如此,企業(yè)給到員工的不同,則員工回報(bào)企業(yè)的也會(huì)有相應(yīng)的不同,企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取哪種保障、報(bào)酬、激勵(lì)、提升機(jī)制,亦或兼而有之,都是因人而異的。

10、很多時(shí)候,一個(gè)頭銜、一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),哪怕官職再小、獎(jiǎng)品再薄,也不要輕易授人,最好能夠激勵(lì)部們通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)的手段去獲得。

11、1. 授人以魚:給員工養(yǎng)家糊口的報(bào)酬。

12、 2. 授人以漁:教會(huì)員工做事情的思路和方法。

13、3. 授人以欲:激發(fā)員工上進(jìn)的欲望,讓員工樹立自己的目標(biāo)。

14、4. 授人以?shī)剩喊芽鞓?lè)帶到工作中,讓員工獲得幸福。

15、 5. 授人以愚:訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)扎實(shí)、穩(wěn)重,大智若愚,不可走捷徑和投機(jī)取巧。

16、6. 授人以遇:給予、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)遇,成就人生。

17、7. 授人以譽(yù):幫助團(tuán)隊(duì)成員獲得精神層面的贊譽(yù),為成為更有價(jià)值的人而戰(zhàn),光宗耀祖。

18、8. 授人以宇:上升到靈魂層次,頓悟宇宙運(yùn)行智慧,樂(lè)享不惑人生。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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