關(guān)于文章的修辭手法有哪些方法,文章的修辭手法有哪些這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、一、修辭 修辭是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。
2、 1.掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn),對(duì)引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)也應(yīng)有所了解。
3、 2.能簡(jiǎn)要分析修辭方法在具體語(yǔ)言環(huán)境里的表達(dá)效果的作用。
4、 二、應(yīng)掌握的幾種修辭方法 1.比喻 根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。
5、作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說(shuō)、幫助人深入理解。
6、比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。
7、 2、 擬人:把物當(dāng)作人來(lái)寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來(lái)描寫物。
8、作用:使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。
9、 3、 夸張:對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。
10、作用:揭示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。
11、 4.排比 把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。
12、作用:增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。
13、 5.對(duì)偶 字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子,表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。
14、作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括、易于記憶,有音樂(lè)美感。
15、 對(duì)偶的種類有三種;正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)、 如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
16、(正對(duì)) 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛(反對(duì)) 6.反復(fù) 為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意慧思,某種感情,有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子。
17、反復(fù)的種類:連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。
18、連續(xù)反復(fù)中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔。
19、間隔反復(fù)中間有其他的詞語(yǔ)。
20、 7.設(shè)問(wèn) 為了引起別人的注意,故意先提出問(wèn)題,然后自己回答。
21、作用:提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容。
22、 8.反問(wèn) 無(wú)疑無(wú)問(wèn),用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問(wèn)表否定,用否定形式反問(wèn)表肯定。
23、 9.引用 引用現(xiàn)成的話來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果,分直接引用和間接引用兩種。
24、 10.借代 用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。
25、借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。
26、 11.反語(yǔ) 用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意,以按說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。
27、有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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