關于網絡教育的優(yōu)勢和劣勢，網絡教育的優(yōu)勢是什么這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、網絡教育的優(yōu)勢總結起來有兩大點。
2、第一點是網絡教育可以共享全球資源，做到資源利用最大化。
3、第二點則是網絡教育學習形式趨向自由化。
4、一網絡教育現象? （1）學習形式交互化 教師與學生、學生與學生之間，通過網絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。
5、并且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
6、?? （2)教學形式個性化 網絡教育中，運用計算機網絡所特有的信息數據庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統(tǒng)可根據系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。
7、二網絡教育的缺點? （1）過多的使用網絡教育會使學生的群體意識和集體觀念愈發(fā)淡薄，不利于個人和社會的發(fā)展。
8、網絡教育這種學習模式無法讓老師與學生做到面對面交流，網絡教育教師只能做到“言傳”而無法做到“身教”。
9、? （2)網絡教育學習者不一定可以適應網絡教學模式。
10、傳統(tǒng)的教育模式使學生對老師產生了依賴性，網絡教育學生更多的是要求學生具備良好地自學能力。
11、而且網絡教育的自學量遠遠大于傳統(tǒng)的教育模式的學習量。
12、網絡教育學生要做好心理準備。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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