大班上學(xué)期班務(wù)計劃班主任（大班上學(xué)期班務(wù)計劃）

關(guān)于大班上學(xué)期班務(wù)計劃班主任，大班上學(xué)期班務(wù)計劃這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、前言： 立足本職、扎實工作、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。

2、學(xué)習(xí)理解《幼兒園學(xué)前教育綱要》，提高保教工作質(zhì)量，結(jié)合本園的工作實際和本園的發(fā)展方向，制定2007年——2010年三年發(fā)展規(guī)劃。

3、一、 幼兒園辦學(xué)現(xiàn)狀分析（一）、發(fā)展優(yōu)勢：1.園務(wù)管理：積極推進(jìn)民主管理進(jìn)程，營造民主氛圍。

4、健全園務(wù)公開監(jiān)督機(jī)構(gòu)并形成機(jī)制，教代會程序較規(guī)范。

5、重要決策堅持公平、公正、公開原則，聽取教工意見，切實提高了教職工的主人翁精神。

6、2.教職工隊伍：隊伍建設(shè)圍繞專題有計劃進(jìn)行，依據(jù)骨干專長開展帶教活動，發(fā)揮了骨干教師示范作用。

7、園本培訓(xùn)注重教師的需求開展，融合傳統(tǒng)和新的教育理念，積極創(chuàng)建園本培訓(xùn)課程。

8、教師的教育教學(xué)能力普遍有提高，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

9、3.保教工作：能圍繞專題開展教學(xué)研究活動，針對教師存在的舊觀念采用說課評課的形式進(jìn)行糾正，使教師的教學(xué)評價能力有所提高，教師理解二期課改新理念，能對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)勇于實踐。

10、保教管理有序，幼兒一日活動安排基本合理。

11、4.家庭社區(qū)：與社區(qū)積極共創(chuàng)文明，互動形式多樣，幼兒社會實踐活動內(nèi)容較為豐富。

12、為社區(qū)服務(wù)項目得到落實，利用主題教育和節(jié)慶活動邀請本地塊0—3社會散居嬰幼兒來園活動，并對家長進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)，積極推動早期教育的進(jìn)程。

13、5.衛(wèi)生保?。郝鋵嵭l(wèi)生保健計劃，并能總結(jié)反思，定期對教工、幼兒及其家長進(jìn)行保健知識教育宣傳。

14、定期體檢，對肥胖、體弱幼兒建立個案落實措施，實施矯治有成效。

15、（二）發(fā)展中的不足：1.園務(wù)管理方面：要進(jìn)一步強(qiáng)化園班子成員大局意識和協(xié)作意識，著力構(gòu)建和諧的工作氛圍。

16、2.隊伍建設(shè)方面：要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真反思診斷尋找重點突破口，系統(tǒng)規(guī)劃重點項目的實施過程，提高教師的研究能力，促進(jìn)隊伍整體水平的提升。

17、幼133.保教工作方面：要進(jìn)一步加強(qiáng)專題研究，認(rèn)真梳理課程目標(biāo)，使之更清晰。

18、教師重視學(xué)習(xí)活動，但對主題活動主體框架中的有效活動還沒有形成一定的經(jīng)驗積累。

19、在一日活動中，缺乏對游戲活動深入、細(xì)致的觀察、了解。

20、把握不住有價值的教育事件。

21、4.家庭社區(qū)方面：深入挖掘并整合家長、社區(qū)資源，積極爭取家長、社區(qū)參與對幼兒園的管理和評價，促進(jìn)幼兒園進(jìn)一步發(fā)展。

22、5.衛(wèi)生保健方面：在進(jìn)行專題研究方面比較欠缺，員隊伍年齡偏大，在后三年中不斷調(diào)整和充實員隊伍。

23、幼兒園目前存在的困難：幼兒園房屋設(shè)施陳舊，園舍比較擁擠，房屋開裂、漏雨、地勢低，目前幼兒園的設(shè)施與《標(biāo)準(zhǔn)》相比差距甚大，對我園保教工作的提高帶來很大的困難。

24、二、 指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實國家教育委員會頒布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等政策文件，以教研為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結(jié)合，把幼兒園建成教育思想較先進(jìn)、管理科學(xué)較規(guī)范、師資結(jié)構(gòu)較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。

25、三、幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)：在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，實踐新《綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。

26、1.師德修養(yǎng)好——自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強(qiáng)師德建設(shè)；有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。

27、2.保教質(zhì)量高——以二期課改理論指導(dǎo)教研工作，進(jìn)一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應(yīng)突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機(jī)，適時調(diào)整教育計劃，切實提高保教質(zhì)量。

28、3.幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。

29、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學(xué)習(xí)。

30、4.家長放心——樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,解決家長的后故之憂,對每個幼兒一視同仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長。

31、四、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責(zé)任感。

32、1.健康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愉快的參加各項運(yùn)動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，有開朗的性格。

33、2.好奇探究——愿意動腦筋，有學(xué)習(xí)興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。

34、3.文明樂群——會主動、正確的使用禮貌用語；愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處；有良好的行為習(xí)慣。

35、4.有初步責(zé)任感——有愛勞動的情感，愿意做自己力所能及的事情；有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴的過錯。

36、五、 幼兒園綜合發(fā)展計劃（一）、園務(wù)管理：發(fā)展目標(biāo)：全面落實新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實、以人為本的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制。

37、實施措施：幼 12111117每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子人員的政治思想建設(shè)，注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督。

38、2、班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。

39、 幼18家18兒童3.充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。

40、成功標(biāo)志：1.有一個自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

41、2.教職工對園長工作滿意率在90%以上；對領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在90%以上。

42、（二）隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實際的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

43、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設(shè)一支“爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊。

44、實施措施：根據(jù)“十一五”師德培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)對教師的師德培訓(xùn)。

45、2、鼓勵教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的教育思想，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，具有本科以上學(xué)歷教師要達(dá)50%；鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

46、幼28家283、開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

47、4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

48、通過培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。

49、建立班級主頁，進(jìn)行交流。

50、5、與仙一幼兒園結(jié)成對，努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平。

51、6、構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師，建立小中大三個園級研究課題。

52、7、逐漸調(diào)整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化、持證上崗。

53、成功標(biāo)志：1.教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高，家長對教師的師德評價滿意率要在90%以上。

54、2.1—2名能成為區(qū)級骨干教師， 2—3名能成為園級骨干教師，4—5名有教學(xué)特長的教師。

55、3.教師的本科學(xué)歷達(dá)到50%。

56、 （三）、保教工作發(fā)展目標(biāo)：1.科學(xué)、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。

57、2.尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個體差異，捕捉教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣，體現(xiàn)個別化教育。

58、3.充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)。

59、實施措施:1.一日活動內(nèi)容安排遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組與個別活動相結(jié)合。

60、創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗相適宜的環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動的同時，實現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動。

61、2.以游戲為主要教育教學(xué)方式，滿足幼兒游戲的需求。

62、在觀察、解讀幼兒的過程中學(xué)會認(rèn)同、學(xué)會共享、學(xué)會回應(yīng)。

63、3.加強(qiáng)觀察記錄的有效性研究。

64、針對記錄，反思我應(yīng)該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教育價值？4.通過各種形式的活動，讓家庭、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學(xué)活動中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。

65、成功標(biāo)志: 1.針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗。

66、 2.整理一套關(guān)于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。

67、 3.在社區(qū)、學(xué)校、居民中提高我園的知名度。

68、（四）、衛(wèi)生保健發(fā)展目標(biāo)： 樹立崇高的職業(yè)道德和工作責(zé)任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進(jìn)幼兒的健康。

69、實施措施：1.規(guī)范保健室的建設(shè)。

70、提高保健教師的專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。

71、2.做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。

72、3.做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。

73、4.提高對“員”的工作管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，規(guī)范一日操作，提高工作質(zhì)量，滲透到教育活動中去。

74、成功標(biāo)志：1.體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。

75、2.事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。

76、3.能寫出幼兒保健護(hù)理方面的專題小結(jié)。

77、（五）、家庭社區(qū)發(fā)展目標(biāo)：1.完善新形勢下家教方法，擴(kuò)大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴。

78、2.以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式，真正實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。

79、實施措施：1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，支持幼兒園發(fā)展。

80、幼38家38兒童2.貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構(gòu)筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。

81、幼43.配合指導(dǎo)站做好0——3歲嬰幼兒工作，力爭做到每年使他們受教育在四次以上。

82、4.針對性的宣傳科學(xué)育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念。

83、5.定期開展家長學(xué)?；顒?，共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒的任務(wù)。

84、6.開展多種形式的家園活動。

85、成功標(biāo)志：1.教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高。

86、2.本園在社區(qū)及周邊地區(qū)有較好的聲譽(yù)和口碑。

87、3.使家長對幼兒園工作的滿意率達(dá)90%、參與幼兒園的活動達(dá)90%、參加聽講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。

88、（六）優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件發(fā)展目標(biāo)：為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。

89、實施措施：1.向教育局基建站提出大修申請。

90、2.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化幼兒園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

91、幼3.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推廣多媒體教育。

92、幼4.利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。

93、家26兒童成功標(biāo)志：1.幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。

94、七、幼兒園重點發(fā)展項目——加強(qiáng)園本教研 （表格附后）八、實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的保障機(jī)制：1.管理保障：加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理。

95、依靠核心組，工會，教代會的力量，吸納教職工的合理化建議。

96、給教職工留有一定的空間，按規(guī)劃有序地開展工作。

97、2.制度保障： 完善各項考評制度，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動全體教職員工的工作積極性。

98、3.經(jīng)費(fèi)保障：保證學(xué)校重點發(fā)展項目的資金投入。

99、對積極參加“二期課改”，課題研究、保教工作有成績的教工給予獎勵。

100、4.設(shè)施設(shè)備保障：為創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒發(fā)展的環(huán)境，提高辦園質(zhì)量，希望能得到教育局基建站、設(shè)備科的大力支持。

101、5.園本評價機(jī)制：為確保園三年發(fā)展規(guī)劃的實施，成立園本評價小組，每年進(jìn)行自評、檢查、反饋、調(diào)整，使本規(guī)劃能平穩(wěn)實施。

102、6.政策保障：爭取上級職能部門給予指導(dǎo)，幫助，監(jiān)督。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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