怎樣制作Excel模板(Excel制作模板) 肅王與沈元用文言文閱讀答案(肅王與沈元用) 紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年手抄報(bào)一年級(jí)(紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年手抄報(bào)一年級(jí)下冊(cè)) 怎么在淘寶上注冊(cè)自己的網(wǎng)店(怎么在淘寶上注冊(cè)自己的網(wǎng)店要錢的嗎) 縣醫(yī)院屬于黨政機(jī)關(guān)嗎(縣醫(yī)院屬于幾級(jí)) 為什么配置差的堅(jiān)果Pro一天就超T1一年銷量?(堅(jiān)果pro性能怎么樣) 請(qǐng)問瓜蔞怎么種植(請(qǐng)問瓜蔞怎么種植視頻) 奶蛇能長(zhǎng)多長(zhǎng)(奶蛇) 怎么分屏華為(怎么分屏華為手機(jī)) 香港到澳門船票預(yù)訂(香港到澳門怎么走) 瘦腰的最快方法:運(yùn)動(dòng)(瘦腰的最快方法運(yùn)動(dòng)) 四款美艷新娘的發(fā)型(四款美艷新娘的發(fā)型圖片) 清理lol緩存(英雄聯(lián)盟ie緩存清理) Word文檔怎么導(dǎo)出圖片(word文檔導(dǎo)出圖片jpg) ps如何修改3D材質(zhì)(3dmax如何更改材質(zhì)) 回款發(fā)朋友圈句子(回款) 男生對(duì)自己死纏爛打怎么辦(針對(duì)死纏爛打的男有什么辦法) 惠普筆記本內(nèi)存條怎么裝(筆記本內(nèi)存條怎么裝) 如何給女朋友浪漫的約會(huì)(怎樣給女朋友一個(gè)浪漫的約會(huì)) 國(guó)際商務(wù)是什么專業(yè)類別(國(guó)際商務(wù)是什么) 如何在出生年月日中間加橫杠連線(怎么在出生日期中間加橫線) 外置聲卡怎么使用(外置聲卡怎么使用morphvox) 兔年是水命還是火命(兔年是哪些年) 京尊達(dá)怎么下單(京尊達(dá)怎么用) 更換水龍頭怎樣做到滴水不漏(更換水龍頭怎樣做到滴水不漏的) 上海到大連船票(上海浦江游覽船票) 三八婦女節(jié)的賀卡教程(三八婦女節(jié)的賀卡教程圖片) 無線網(wǎng)絡(luò)怎么改密碼(家里無線網(wǎng)絡(luò)怎么改密碼) 螞蟻莊園3月1日成語(yǔ)五花八門最初來源于(螞蟻莊園今日答案成語(yǔ)出人頭地) 桂林陽(yáng)朔旅游三天攻略(桂林陽(yáng)朔旅游三天攻略百度經(jīng)驗(yàn)) 注冊(cè)個(gè)公司要多少錢 天啟四騎士攻略(天啟四騎士攻略視頻) 冬泉谷部落任務(wù)豹子賽洛塔姆(賽洛塔姆) 福州科技館怎么預(yù)約(福州科技館怎么預(yù)約參觀) 當(dāng)日金價(jià)實(shí)時(shí)報(bào)價(jià)(當(dāng)日) 360瀏覽器默認(rèn)搜索引擎如何修改為百度搜索(360瀏覽器設(shè)置百度為默認(rèn)搜索引擎) DNF貝爾瑪爾的煉金術(shù)師任務(wù)怎么做(dnf煉金術(shù)需要的東西任務(wù)) 晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系手機(jī)號(hào)(晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院貼吧) 如何用彩泥捏泥人(如何用彩泥捏泥人教程) 蘋果手機(jī)怎么換個(gè)性化主題(蘋果手機(jī)怎么換個(gè)性化主題壁紙) 蒯讀什么音?(蒯讀什么) 一般網(wǎng)上旅游路線訂購(gòu)流程(一般網(wǎng)上旅游路線訂購(gòu)流程是什么) AutoCAD趣味圖《鋼鐵俠能量環(huán)》的畫法(鋼鐵俠畫畫圖) soho中國(guó)怎么讀(soho怎么讀) 永獵雙子千玨打野符文天賦加點(diǎn)圖(永獵雙子打野技能加點(diǎn)) 百度改版后 如何進(jìn)入百度經(jīng)驗(yàn)(百度改版后,如何進(jìn)入百度經(jīng)驗(yàn)課堂) 山東理工大學(xué)教學(xué)綜合信息服務(wù)平臺(tái)(山東理工大學(xué)教務(wù)處) 神仙道獸魂碎片怎么用(神仙道獸魂碎片怎么用好) 彩虹島香蕉蘋果是哪幾個(gè)區(qū)合的(彩虹島上海香蕉蘋果里有那些名人) 退市后股民手中的股票怎么辦(紐交所退市后股民手中的股票怎么辦)
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幼兒園教職工安全培訓(xùn)會(huì)議記錄(幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案)

導(dǎo)讀 關(guān)于幼兒園教職工安全培訓(xùn)會(huì)議記錄,幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起

關(guān)于幼兒園教職工安全培訓(xùn)會(huì)議記錄,幼兒園教職工安全培訓(xùn)方案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神,牢固樹立"珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山"的意識(shí),充分認(rèn)識(shí)保障少年兒童的安全,是幼兒園教育工作的首要職責(zé),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。

2、根據(jù)幼兒園安全教育的要求,結(jié)合本幼兒園實(shí)際情況,特制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

3、  二、工作目標(biāo)進(jìn)一步完善幼兒園安全教育與管理制度,推動(dòng)幼兒園安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性,不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。

4、  2、開展 "優(yōu)秀安全管理員"評(píng)選,力爭(zhēng)90%以上的教職工達(dá)到要求。

5、  3、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故,杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;學(xué)生事故出險(xiǎn)率控制在1%以下。

6、  三、工作措施加強(qiáng)培訓(xùn),提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。

7、通過培訓(xùn),使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí),能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理幼兒園安全工作。

8、 ?。?)安全教育培訓(xùn)要有層次性。

9、對(duì)安全管理員、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同層次的對(duì)象,要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。

10、對(duì)安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性,而且要具有理論性與科學(xué)性,使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。

11、對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的培訓(xùn),要注重直觀,通過對(duì)身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析,提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和幼兒園紀(jì)律的自覺性,增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力,提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)水平。

12、  (2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。

13、要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。

14、全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。

15、  (3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對(duì)性。

16、幼兒園要根據(jù)平時(shí)的安全工作,分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。

17、幼兒園安全管理要突出制度的落實(shí),突出教育與防范,突出細(xì)節(jié)管理,要將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任,逐條細(xì)化,分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。

18、  2、注重整改,及時(shí)消除安全隱患。

19、  安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。

20、平時(shí),要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,不輕易放過任何一個(gè)安全隱患,確保防患于未然。

21、 ?。?)提高警惕,預(yù)防校園侵害。

22、一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,健全外來人員登記制度,加強(qiáng)夜間巡邏,嚴(yán)把校門關(guān)。

23、切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。

24、 ?。?)加強(qiáng)交通安全管理,進(jìn)一步實(shí)施好"放心車工程",規(guī)范大型活動(dòng)學(xué)生班車管理。

25、試行"學(xué)生交通安全聯(lián)系卡"和"交通安全義務(wù)監(jiān)督員"制度;嚴(yán)格制止12周歲以下學(xué)生騎車,教育學(xué)生不騎機(jī)動(dòng)車,中學(xué)生騎自行車須經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng);幼兒園與家長(zhǎng)做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任協(xié)議書。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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