關(guān)于董傳策，董傳這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、詳細(xì)解析如下： “麤繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。
2、”這兩句寫董傳粗絲綁發(fā)，粗布披身。
3、“裹生涯”詞語(yǔ)搭配新穎巧妙。
4、本應(yīng)是“生涯裹麤繒大布”，但詞序一顛倒變成“麤繒大布裹生涯”，就有了畫面感，而且表示這種生活已是常態(tài)。
5、這兩句詩(shī)贊揚(yáng)董傳雖然貧窮，但勤于讀書，因此精神氣質(zhì)非同常人。
6、 “厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
7、”這兩句是說(shuō)董傳的志向，不甘心過(guò)貧苦的日子，希望通過(guò)科舉出人頭地。
8、老儒是指年老的學(xué)人。
9、“烹瓠葉”是用典。
10、《詩(shī)經(jīng)·小雅·瓠葉》，首章二句為“幡幡瓠葉，采之亨之”。
11、瓠葉味苦，詩(shī)中以瓠葉言其宴席上菜肴的粗陋和簡(jiǎn)約，但主人并沒有以其微薄而廢禮，而是情真意摯地“采之亨之”（“亨”同“烹”）。
12、 “囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
13、”“尋春馬”是暗用孟郊《登科后》的典故。
14、這里蘇軾是說(shuō)董傳即便登科也沒錢置辦馬匹，像孟郊那樣“一日看盡長(zhǎng)安花”。
15、“擇婿車”是用王定?！短妻浴ご榷魉骂}名游賞賦詠雜紀(jì)》所載唐進(jìn)士放榜日公卿家傾城選取佳婿，“鈿車珠鞍，櫛比而至”的典故。
16、蘇軾的意思是說(shuō)，董傳雖不能像孟郊那樣騎馬看花，但卻有機(jī)會(huì)被那“選婿車”包圍，讓自己眼花繚亂。
17、這兩句詩(shī)是蘇軾鼓勵(lì)董傳的話，有錢沒錢不是問(wèn)題，考中才是硬道理，那時(shí)什么都會(huì)有。
18、 “得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
19、”這兩句詩(shī)是承接上兩句，繼續(xù)對(duì)董傳給予鼓勵(lì)，希冀董傳能夠有朝一日，可以金榜題名，揚(yáng)眉吐氣，以夸世俗。
20、蘇軾寫到這里，似乎完全忘記了此詩(shī)開頭的“腹有詩(shī)書氣自華”，剩下的就只有對(duì)一個(gè)不得意書生的一點(diǎn)祝福了。
21、 這首詩(shī)的特點(diǎn)是巧于用典，蘊(yùn)藉含蓄。
22、其中“腹有詩(shī)書氣自華”，是至今讓人傳誦于口的名句。
23、“詩(shī)書”在這里泛指書籍；“氣”是指氣質(zhì)風(fēng)度；“華”指有光彩，與眾不同。
24、脫開詩(shī)中贊揚(yáng)董傳的語(yǔ)境，單獨(dú)來(lái)看，“腹有詩(shī)書氣自華”的意思就是：那些勤于讀書的人身上總會(huì)一種儒雅之氣自然地流露出來(lái)，使他們看起來(lái)與眾不同。
25、正因?yàn)樗爬ǔ隽俗x書人當(dāng)中普遍存在的一種現(xiàn)象，所以才成為了有關(guān)讀書學(xué)習(xí)方面的詩(shī)詞名句，被廣泛引用。
26、 創(chuàng)作背景： 《和董傳留別》這首詩(shī)是蘇軾罷官鳳翔簽判赴汴京，途經(jīng)長(zhǎng)安時(shí)，與朋友董傳話聚臨別留贈(zèng)董傳的。
27、嘉祐六年（1061），蘇軾應(yīng)中制科考試，即通常所謂“三年京察”，入第三等，授大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官，董傳時(shí)與之相隨。
28、董傳當(dāng)時(shí)在鳳翔窮困潦倒，正準(zhǔn)備參加科舉考試。
29、次年蘇軾回長(zhǎng)安后作此詩(shī)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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