學(xué)奕文言文停頓（學(xué)奕文言文停頓）

關(guān)于學(xué)奕文言文停頓，學(xué)奕文言文停頓這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、原文學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。

2、使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。

3、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

4、為是其智弗若與？曰：非然也。

5、（選自《孟子》） 停頓弈秋，通國(guó)之/善弈者也。

6、使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋/之為聽；一人/雖聽之，一心以為/有/鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。

7、雖/與之俱學(xué)，弗若/之矣。

8、為是/其智/弗若與？曰：非/然也。

9、 譯文弈秋，是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。

10、一次，弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人聚精會(huì)神，專心致志地聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽，但是一直想著天上會(huì)有天鵝飛來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。

11、雖然兩人在一起學(xué)棋，但后者卻不如前者學(xué)得好。

12、難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。

13、注釋 弈：下圍棋。

14、 秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。

15、　　通國(guó)：全國(guó)。

16、　　之：的。

17、　　善：善于，擅長(zhǎng)做…的人。

18、　　使：讓。

19、　　誨：教導(dǎo)。

20、　　其：其中。

21、　　惟弈秋之為聽：只聽（只單獨(dú)聽）弈秋（的教導(dǎo)）。

22、　　之為：語(yǔ)氣助詞，無(wú)意義。

23、 雖聽之：雖然在聽講。

24、　　以為：認(rèn)為，覺得。

25、　　鴻鵠：天鵝。

26、　　援：引，拉。

27、　　將至：將要到來(lái)。

28、　　思：幻想。

29、 弓繳：弓箭。

30、　　繳：古時(shí)指帶有絲繩的箭。

31、　　之：代詞，代“那個(gè)專心致志的人”　　雖與之俱學(xué)：雖然這個(gè)人和那個(gè)專心致志的人在一起學(xué)習(xí)。

32、俱，一起　　弗若之矣：不如前者。

33、　　曰：說(shuō)。

34、非然也：不是這樣的。

35、矣：了。

36、　　弗：不。

37、本文選自《孟子·告子》啟示通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的故事，說(shuō)明了在同樣條件下，不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。

38、《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。

39、《孟子》是孟子與他的弟子合著的。

40、內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)、哲學(xué)思想和個(gè)性修養(yǎng)等。

41、全書分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬(wàn)章》《告子》《盡心》等七篇。

42、這段古文共有5句，有兩層意思。

43、第一句是一層意思，指出弈秋這個(gè)人是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。

44、這句話為下文做了鋪墊，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健保膶W(xué)生肯定都是高手，而且一定是高手如云。

45、第二層（第二、三句）卻出現(xiàn)了一種不和諧的現(xiàn)象：弈秋教的兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)專心致志，把弈秋所教的話完全記在心里；另一個(gè)雖然在聽，心里卻在想著也許就有天鵝飛來(lái)，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來(lái)。

46、結(jié)果雖然一同學(xué)習(xí)，后一個(gè)比前一個(gè)卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上了。

47、孟子（公元前372年～公元前289年）。

48、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人（今山東鄒城人），漢族。

49、名軻，字子輿，又字子 孟子像車、子居。

50、（待考，一說(shuō)字子車或子居）。

51、父名激，母仉氏。

52、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，魯國(guó)慶父后裔。

53、中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。

54、著有《孟子》一書。

55、孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，是我國(guó)古代的思想家教育家。

56、有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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