什么樣的學(xué)生是好學(xué)生,什么樣的老師是好老師?

關(guān)于什么樣的學(xué)生是好學(xué)生,什么樣的老師是好老師?這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、有和諧的師生關(guān)系、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、身心健康、知識(shí)多、動(dòng)手能力強(qiáng)、成績(jī)高，對(duì)知識(shí)掌握好的學(xué)生才是好學(xué)生。

2、好學(xué)生應(yīng)該有和諧的師生關(guān)系，好學(xué)生應(yīng)該既能與同學(xué)開(kāi)心相處，不會(huì)為一點(diǎn)小事而計(jì)較，當(dāng)個(gè)人與集體發(fā)生沖突時(shí)，能退讓一步，為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，又能與老師們保持亦師亦友的關(guān)系。

3、?2、好學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的職責(zé)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受能力有差異，成績(jī)好壞不能直接判定學(xué)生的好壞。

4、只要學(xué)習(xí)態(tài)度積極、端正，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就是大家心中就是好學(xué)生。

5、?3、好學(xué)生應(yīng)該身心健康，好學(xué)生要有一個(gè)良好的心態(tài)，面對(duì)考試，能夠從容自信，對(duì)于比自己成績(jī)好的學(xué)生，不嫉妒，而是“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”;面對(duì)失敗，也能夠坦然定，繼續(xù)努力奮進(jìn)。

6、?4、實(shí)際知識(shí)多、動(dòng)手能力強(qiáng)，這是現(xiàn)階段對(duì)好學(xué)生評(píng)價(jià)的另一標(biāo)準(zhǔn)。

7、學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，現(xiàn)在這一點(diǎn)顯得尤為重要，一個(gè)學(xué)生不能只成為一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器，而不會(huì)用所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。

8、5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)高，對(duì)知識(shí)掌握好，解決問(wèn)題能力強(qiáng)，是一貫的對(duì)好學(xué)生的評(píng)價(jià)，在現(xiàn)階段還應(yīng)是一基本要求，但不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

9、學(xué)生學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)要求活學(xué)活用，而不再是一味死學(xué)；教師在教授時(shí)更要注重學(xué)科知識(shí)的理論聯(lián)系實(shí)際。

10、各學(xué)科的橫向聯(lián)系，而不是單純傳授本學(xué)科的基礎(chǔ)理論。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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