關于輕點要碎了多好的老師啊這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、上課要控制學生，主要是組織教學，同時也取決于老師在學生心目中的形象。
2、如有比較特殊個人魅力的才可以隨意一點。
3、 舉例：上課鈴聲一響，老師就匆匆忙忙跑進教室，叫了上課就緊接著點名，然后上課…… 2、預備鈴聲一響，老師就要穿著整齊的站在教室門口（最好始終如一），開始觀察每個學生，上課鈴一響，環(huán)視整個教室，不緊不慢地邁步進入教室，再環(huán)視一遍，才叫上課，如學生起立或坐下不整齊（特別是第一次），還要重，搞到整齊為止，那感覺是很快很整齊。
4、到這時候你已經成功了一半了。
5、 我希望你選擇第二條，只有你多付出，才能得到你想要的……（這是我讀師范時教育學老師講的），當然，有很多種風格，看你喜歡哪一種，但都得用心去營造，我只希望你能舉一反三…… 只要上課時壓住了，課程中間你可以很輕松很靈活的掌握，但對每個學生的動靜更要明察秋毫，如有學生在玩文具了，你可以一邊講，一邊走到他跟前或提問他，或輕輕敲下他的桌，反正要讓他知道你隨時在注意他，這個很重要，真的很重要！ 當然，你要充分備好每一節(jié)課，課內的很熟透，才能有這種充分的組織教學！如想要有震撼的，有時把一節(jié)課背熟，一個不帶任何書本的，一開口就是：請同學們打開課本第N頁，看第N行……這有點題外了。
6、 最后，要在課內課外去關心每個學生，多讓調皮的學生幫你做事，班干部不必都是學習成績好的學生，班干部可以作為有潛力進步的學生的工具（可以鼓舞人嘛），課外才是你真正的做人風格了…… ……還有太多要說，只能靠你去用心……。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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