人教版一年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷試卷分析

關(guān)于人教版一年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷試卷分析這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、期末測試 一、口 算。

2、 1．17－9＝　　　 2．5＋43＝　　　3．98－7＝　　 4．79－60＝ 5．55＋7＝　　　6．47＋30＝　　　7．63－6＝　　　 8．78－30＝ 9．65－7＝　　　10．82－5＝　　　11．36＋7＝　　 　12．47＋50＝ 13．17＋6＋9＝　　　　　　　14．43－3－20＝ 15．60＋38－9＝　　　　　　 16．68＋7－9＝ 二、填 空。

3、 1．和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2． 67 64 3．最大的—位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )，它們的和是 ( )，差是( )。

4、 4．50添上( )個(gè)十是80。

5、 5．9個(gè)十9個(gè)一合起來是( )，和它相鄰的數(shù)是( )和( )。

6、 6。

7、40 比64少( )，66 比6多( )。

8、 7．32角＝( )元( )角 5元＝( )角 3.60元＝( )元( )角 100分＝( )角 8．被減數(shù)和減數(shù)都是30，差是( )，再加上15，和是( )。

9、 9．我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。

10、我前面有( )名同學(xué)。

11、后面有( )名同學(xué)。

12、 10．我用1張5元錢買一根1元5角錢的冰棒，應(yīng)找回( )錢。

13、 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

14、 l．49—4○45 2．35＋20○57 3．52－8○45 4．81－3○76 5．68十30○89 6．93－30○63 7．46—7○40 8．81＋7○87 9．76—6○60 10．56角○6元 11．100分○l元 12．2元l角○12角 四、看一看，填一填。

15、 2．用兩種方法寫出鐘面上的時(shí)刻。

16、 3．?dāng)[出一個(gè)長方體，至少用( )個(gè)正方體。

17、擺出—個(gè)大正方體，至少( )個(gè)小正方體。

18、 4．5， 8， 1 5， 18， ( )， ( ) 20， 1 6， 12， 8， ( )， ( ) 16， 15， 13， 10， ( )， ( ) 0， 7． 5， 9， 10， 11， 15， ( )， ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來，并回答問題。

19、 興趣小組 科技 書法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技 書法 圍棋 合唱 1． ( )小組人數(shù)最多．比合唱組多( )人。

20、 2．書法、合唱兩組的人數(shù)，比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。

21、 3．一共有 ( )。

22、人參加了興趣小組。

23、 4．從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。

24、 l．小云吹了23個(gè)氣球，有5個(gè)破了，還有幾個(gè)沒破? 2．在回收廢電池的活動中，小青帶來18節(jié)電池，小云比小青多帶5節(jié)，小云帶來幾節(jié)廢電池? 3．王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到的是明明的二半，王老師一共做了多少朵花? 4．山坡上有26只山羊，9只綿羊。

25、綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1．(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序，按1，2，3，4，5，6排序，把序號填在( )里。

26、 2．(規(guī)律題)按規(guī)律填空。

27、 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

28、 3．(拓展題)看圖回答問題。

29、 小平要想超過小力，必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測試 教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1．70 90 2．50 51 52 54 55 69 68 66 65 63 3．9 10 19 1 4．3 5．99 98 100 6．24 60 7．3元2角 50角 3元6角 10角 8．0 15 9． (略) 10．3元5角(3．50元) 三、1．= 2．< 3．< 4．> 5．> 6．＝ 7．< 8．> 9．> 10．<： 11．＝ 12．= 四、1．48 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3： 00 2： 25 6： 55 1： 45 2． 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3．2 4 4．略 五、提示： 一個(gè)小方格代表1個(gè)人，根據(jù)表中的數(shù)， 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。

30、 1．科技 8 2．10 3．40 4．可比較多少 六、1．23—5＝18(個(gè)) 2．18＋5＝23(節(jié)) 3．16＋8＝24(朵) 4．26－9＝17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1．提示： 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫出來， 再按時(shí)間的 先后順序排序號。

31、 3．解析：從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè)，比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè)，也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。

32、她要想超過小力．必須再跳23＋l也就是29個(gè)。

33、 88－60＋l＝29(個(gè))。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標(biāo)簽：