大流行對兒童和青少年的心理健康造成了重大損失。貝勒醫(yī)學(xué)院兒科主任兼德克薩斯兒童醫(yī)院兒科醫(yī)生凱瑟琳戈登博士表示，患有進(jìn)食障礙的兒童和青少年的數(shù)量也急劇增加。這就是為什么父母、家庭成員和老師意識到痛苦的跡象并知道何時(shí)采取行動很重要的原因。
由于父母失業(yè)或親戚死于 等事件，孩子們在家中承受著更大的壓力。此外，戈登說，隔離和遠(yuǎn)程教育打亂了兒童的日常生活，導(dǎo)致焦慮和抑郁加劇。
“面對面的教育對于社會化和學(xué)術(shù)充實(shí)都很重要，”戈登說。“我們知道學(xué)生很難在家接受一致的教育，這與在教室里與老師和同齡人互動對他們來說不一樣。他們還錯(cuò)過了對學(xué)生來說至關(guān)重要的課外活動。他們的發(fā)展。”
Gordon 向擔(dān)心孩子焦慮和抑郁的父母提供以下建議：
留意孩子是否有興趣退出或不想?yún)⑴c家庭活動。
提出開放式問題，讓您的孩子參與對話，例如“你好嗎?”
解決您看到的行為。例如：“你似乎對我很著急。有什么事讓你不高興嗎?你能告訴我嗎?”
如果您擔(dān)心，請聯(lián)系您的兒科醫(yī)生或?qū)W校輔導(dǎo)員。
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