孩子厭學(xué)原因及對(duì)策論文（孩子厭學(xué)原因及對(duì)策）

關(guān)于孩子厭學(xué)原因及對(duì)策論文，孩子厭學(xué)原因及對(duì)策這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、家庭因素。

2、過(guò)分溺愛(ài)或放任自流。

3、父輩的物質(zhì)給予，祖輩的精神關(guān)愛(ài)使小學(xué)生在家沒(méi)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，造成想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的惡性學(xué)習(xí)心理。

4、2、家庭關(guān)系不和諧。

5、父母及父母和孩子的關(guān)系是家庭關(guān)系的重要基準(zhǔn)，做孩子的良師益友是家長(zhǎng)的最高境界。

6、3、學(xué)校因素。

7、教師片面地追求分?jǐn)?shù)，一味地追求優(yōu)秀率和升學(xué)率，只重視學(xué)生成績(jī)好壞，而不注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

8、4、作業(yè)的“題海論”。

9、空前的危機(jī)感使得這些教師把所有的心思都用在提高升學(xué)率上，而升學(xué)率又是靠學(xué)生成績(jī)來(lái)判定的，致使教師不得不給學(xué)生布置大量的作業(yè)。

10、5、學(xué)生自身因素。

11、學(xué)習(xí)能力不足。

12、有的學(xué)生并非是真的厭學(xué)，也不是懶惰、智力低下，而是存在著學(xué)習(xí)方面的嚴(yán)重落后，影響了學(xué)習(xí)的成效，具體來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)能力不足。

13、6、無(wú)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

14、多數(shù)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)科學(xué)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不會(huì)對(duì)科目進(jìn)行統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)起來(lái)顧此失彼，對(duì)知識(shí)死記硬背，對(duì)課程內(nèi)容不會(huì)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，不會(huì)靈活運(yùn)用、舉一反三、融會(huì)貫通。

15、7、解決策略：家庭方面。

16、家長(zhǎng)要與孩子多溝通、多交流。

17、家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行平等的交流，抽出時(shí)間多陪陪孩子。

18、8、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

19、一般要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。

20、運(yùn)用科學(xué)的教育方法。

21、當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，切忌簡(jiǎn)單、粗暴，棍棒相加，要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?/p>

22、要知道父母的鼓勵(lì)、理解和信任是非常重要的，要經(jīng)常與教師溝通，全面關(guān)心孩子的健康發(fā)展。

23、9、學(xué)校方面。

24、轉(zhuǎn)變觀念，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。

25、學(xué)校在開(kāi)展素質(zhì)教育中，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要進(jìn)行改革，應(yīng)從多方面、多渠道、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生。

26、10、活躍教研氛圍，提升教師教學(xué)能力。

27、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展教研活動(dòng)，組織公開(kāi)課、研討課，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課等活動(dòng)，培養(yǎng)教師的教學(xué)能力。

28、1學(xué)生自身方面。

29、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

30、我們要通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)或給學(xué)生講名人故事的形式幫學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，使每個(gè)人都有奮斗的方向。

31、同時(shí)使學(xué)生明白有了目標(biāo)就得為之奮斗，即使不聰明，只要努力了就會(huì)成功。

32、12、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法。

33、教師應(yīng)教育學(xué)生首先要有正確的學(xué)習(xí)目的、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上克服厭學(xué)情緒，還要合理地利用時(shí)間和大腦，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，以質(zhì)取勝。

34、13、及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在成功中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

35、學(xué)生往往很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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