關于大自然的聲音說課稿部編，大自然的聲音說課稿這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:l野蠻生長 第一課時一、激發(fā)興趣，引入情境。
2、1．師：同學們，看，這是一個生機盎然的大自然！你們看到了什么呢？有花、草、蝴蝶、小鳥等動植物，這是看到的。
3、大自然里還能聽到什么呢我們一起來聽一聽。
4、(播放大自然的聲音)這是什么聲音？大自然里除了剛才聽到的聲音外，還有許許多多的聲音。
5、今天，就讓我們一起學習21課《大自然的聲音》，走進大自然，走進語言文字中去感受那來自大自然的美妙聲音！2．請同學們伸出手指和老師一起書寫課題，齊讀課題兩遍。
6、二、初讀課文，識記生字詞，了解文章大意。
7、(1)要去參加大自然的音樂會，聽那美妙的聲音，得帶上這群小伙伴。
8、認識他們嗎？演奏 雄偉 打擊樂器 匯聚呢喃細語 洶涌澎湃 嘩啦啦 唧哩哩 滴滴答答 叮叮咚咚(2)誰來讀讀第一行？(評：你不僅字音讀得準，而且聲音非常響亮。
9、)全班一起讀一遍。
10、(3)再看第二行詞，誰來讀？(評：他的字音讀得很準，尤其是“呢喃”鼻音讀得很準。
11、)全班一起讀“呢喃細語”。
12、師：你們看，“呢喃”這兩個字都是什么旁？表示與什么有關？怎樣說話才是呢喃細語呢？我們?nèi)ヂ犅牎?/p>
13、(課件)兩只小鳥挨在一起，輕輕的、柔柔的說話，這就是“呢喃細語”，全體女生讀。
14、師：再來看這“洶涌澎湃”四個字，都是什么旁？說明什么？“不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。
15、”7。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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