關于五年級上冊語文教學進度表2021，五年級上冊語文教學進度表這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、?五年級語文上冊期末復習計劃篇一 一、 指導思想 使學生扎實、穩(wěn)固的掌握所學知識，并將所學知識形成體系，提高學生基本技能，形成運用知識的能力，全面提高學生語文素養(yǎng)。
2、 二、 復習內(nèi)容及復習形式 本次復習分兩階段進行，第一階段按單元訓練重點復習，第二階段進行專項訓練。
3、 第一階段 本階段按單元進行復習。
4、主要是檢查字詞掌握情況，并能理解運用；進行局的有關練習；鞏固梳理課文內(nèi)容，抓住重要段落進行閱讀訓練，形成閱讀能力，學會學法；結(jié)合課文進行作文訓練。
5、 關于字詞的復習，主要靠學生自主學習完成。
6、學生已形成了一定的自學字詞的能力，因此，要求學生結(jié)合以往檢查、練習情況，針對出錯的地方，有針對性地進行鞏固、掌握。
7、把自己認為容易寫錯的字相互交流，相互提醒，確保每個同學、每個單元都過關。
8、根據(jù)具體課文內(nèi)容，課堂上進行判斷讀音、多音字、辨字組詞、改正錯別字、選詞填空、句型變換、縮擴句、造句、改病句等訓練。
9、 根據(jù)單元主題及訓練重點，梳理每課知識點，并聯(lián)系現(xiàn)實，適當拓寬。
10、搜集相關名言、成語。
11、每個單元，選擇比較典型的語段作為例子重點進行訓練，并概括歸納相關閱讀規(guī)律、技巧，其他語段則以練習的形式進行。
12、結(jié)合學生具體情況，有選擇性的從新課堂同步訓練、單元雙測中選擇比較經(jīng)典、有代表性的語段進行課外閱讀訓練，運用所學規(guī)律，形成閱讀能力。
13、 關于作文，結(jié)合單元主題，進行審題、選材、布局謀篇的指導。
14、有些課文則結(jié)合句的訓練，進行造句、仿寫、續(xù)寫等訓練。
15、 古詩文的復習，要求熟練背誦及默寫指定篇目，理解重點詞句意思，掌握作者感情，把握主題。
16、搜集、整理作者的其他作品，同一內(nèi)容不同詩人的其他作品。
17、 第二階段 本階段主要進行專項訓練。
18、字詞主要由學生相互出題檢測。
19、句的練習，主要進行病句、句型轉(zhuǎn)換、縮擴句、第三者轉(zhuǎn)述等。
20、課外知識，則進行有關名言的積累運用、課外古詩文的背誦、應用。
21、閱讀，則按文體進行。
22、選擇寫景、敘事、說明等不同類型的典型文章，進行閱讀技巧與方法指導，總結(jié)閱讀規(guī)律，提高閱讀能力。
23、 作文，教師挑選命題、半命題、給材料作文等不同類型，進行審題、選材等作文技巧指導。
24、并穿行有關應用文訓練。
25、 三、 復習措施及方法 字詞教學中學生自主學習為主，結(jié)合學生實際進行相關訓練。
26、狠抓雙基，當堂檢測，及時跟蹤過關。
27、 2、 注重句的訓練。
28、從理解詞義入手，結(jié)合課文，通過造句、仿寫等練習，全面提高學生能力。
29、 3、 采取小競賽、搶答、知識競賽、我當小老師等形式，調(diào)動學生學習積極性，始終以飽滿的熱情進行復習。
30、 4、 精講精練，幫助學生學會學法，掌握有關技巧與規(guī)律。
31、 5、 狠抓落后生的轉(zhuǎn)化功，從思想教育入手，樹立學習信心，專人輔導，確保每個人不掉隊。
32、 6、 進行作文技巧、方法指導，提高作文水平。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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