關(guān)于綠色的是藍(lán)色的但是綠色的是藍(lán)色的冰水在水中是冷的這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”的意思是“靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷”。
2、青，靛青，一種染料。
3、藍(lán)，蓼藍(lán)，一年生草本植物，葉子含藍(lán)汁，可以做藍(lán)色染料。
4、選自《荀子》中的《勸學(xué)篇》，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法，分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。
5、擴(kuò)展資料以“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”，來比喻任何人通過發(fā)憤學(xué)習(xí)，都能進(jìn)步，今日之我可以勝過昨日之我，學(xué)生也可以超過老師。
6、這兩個(gè)比喻，使學(xué)習(xí)的人受到很大的啟發(fā)和鼓舞。
7、不過，要能“青于藍(lán)”“寒于水”，決不是“今日學(xué)，明日輟”所能辦到的，必須不斷地學(xué)，也就是說：“學(xué)不可以已”。
8、荀子以親身的體驗(yàn)，通過“終日思”與“須臾學(xué)”的對比，強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)。
9、而這個(gè)與空想相對的“學(xué)”字，不言而喻，也就是指利用外界事物，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。
10、這種對于學(xué)習(xí)的見解，也是荀子基于他的認(rèn)識論提出來的。
11、荀子否認(rèn)孟子所說的人有天生的“良知”“良能”，因此他強(qiáng)調(diào)從外界實(shí)際事物中學(xué)習(xí)。
12、他在這里提出的“學(xué)”的概念，就具有唯物主義因素。
13、參考資料來源：百度百科-勸學(xué)。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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