生命的選擇閱讀答案小學(xué)生四年級(jí)（生命的選擇閱讀答案）

關(guān)于生命的選擇閱讀答案小學(xué)生四年級(jí)，生命的選擇閱讀答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、生命的選擇? 雷抒雁⑴在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。

2、這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。

3、中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。

4、⑵多好的一塊空地。

5、花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。

6、種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。

7、自然是薔薇了，花工們說(shuō)。

8、⑶不多日子，油黑的薔薇[注]葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過(guò)那花壇，忙各自的事情。

9、突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”⑷人們好像一下子被那花驚醒了。

10、紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。

11、有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。

12、大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。

13、大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。

14、堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

15、⑸人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。

16、不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

17、⑹可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。

18、⑺樓后？怎么可能呢，那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。

19、春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。

20、那里怎么會(huì)有花呢？⑻拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。

21、粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。

22、莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。

23、⑼第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。

24、”⑽于是，這棟樓美麗了。

25、樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。

26、隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

27、⑾對(duì)了！這才是生命的選擇。

28、生命的偉大也正在于這選擇的正確。

29、[注] 薔薇：這里指薔薇科。

30、薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。

31、20．通讀全文，概括全文的主要內(nèi)容。

32、（4分）答： 作者描寫了兩種不同的花，薔薇（玫瑰）生長(zhǎng)在條件優(yōu)越的環(huán)境里，綻放出燦爛的花朵，白玉簪花生長(zhǎng)在“永遠(yuǎn)潮濕和陰涼”的惡劣環(huán)境里，經(jīng)過(guò)自己的努力，也開出了雪白燦爛的花朵。

33、21．根據(jù)語(yǔ)境，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第⑷段畫線句“堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了”一句中加點(diǎn)詞在文中的意思。

34、（6分）答： ①堅(jiān)硬：?鄰里關(guān)系生澀、不融洽 ②柔軟：鄰里關(guān)系和諧、融洽③我的賞析：堅(jiān)硬”“柔軟”一般是寫物體的，這里用來(lái)寫生活，使人感受具體而明白，形象生動(dòng)。

35、22．“有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

36、”這句話有何深刻含義？（4分）答：選擇屬于自己的生命，作最好的自己。

37、23．請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的閱讀和寫作方面的知識(shí)，分析⑴、⑺兩段在文中的作用。

38、（2分）答：這是兩段環(huán)境描寫，寫出了兩種花的生長(zhǎng)環(huán)境，形成對(duì)比；為寫下文兩種花的出場(chǎng)作了鋪墊（或引起下文）。

39、24．仔細(xì)揣摩文章，說(shuō)說(shuō)作者描寫兩種不同的花意在告訴我們什么道理。

40、（4分）答：意在告訴我們：生活的路是寬廣的，不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境或惡劣的環(huán)境，只要我們盡力去做好自己能作的事情，就能成功，開出燦爛的花朵。

41、第一題是明媚.遮蔽那個(gè)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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