學(xué)生試卷分析（學(xué)生試卷分析怎么寫）

關(guān)于學(xué)生試卷分析，學(xué)生試卷分析怎么寫這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一、試卷分析：1.對試卷的評價：?? 是否能緊扣教材，體現(xiàn)新課標(biāo)要求；是否突出雙基，達到檢驗教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的目的，2.本次考試中，學(xué)生出錯率最高或較高的題目是哪些，這些題目考查的是哪些知識點或哪一方面的能力？出錯的原因是什么？二、學(xué)生分析：1.通過這次考試反映出學(xué)生的哪些特點？比如學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果、身心因素對考試的影響、理解力與記憶、語言的組織與表達能力、記得住和寫出來、答題速度與準確率、需要在哪些方面加強指導(dǎo)或強化及如何指導(dǎo)等等。

2、2.各分數(shù)段人數(shù)分布、前進與后退、在本班與在全校、各科最高分數(shù)等多方面多層次的情況。

3、三、教師教學(xué)環(huán)節(jié)分析：1.課前準備：? 教材熟悉程度以及駕馭教材的靈活性、學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及基礎(chǔ)知識的掌握程度、教師相關(guān)知識儲備、課堂規(guī)劃（講或?qū)W與練的時間分配、教法使用情況、學(xué)法指導(dǎo)情況、課堂上的檢查（過程）與考查（結(jié)果）、預(yù)期效果···）。

4、2.課堂教學(xué)：? 教學(xué)語言是否做到準確、精煉，聲音洪亮、語速適當(dāng)、富于感染力；課堂推進速度與學(xué)生的接受掌握能力；教與學(xué)是否高度統(tǒng)一；促優(yōu)補差，照顧全面；課堂管理、課堂評價、課后反思等。

5、3.作業(yè)：作業(yè)量、內(nèi)容選擇、難易度等；作業(yè)要求、批改及反饋等。

6、4.輔導(dǎo)：自習(xí)課、課后（外）；知識輔導(dǎo)與心理輔導(dǎo)；師生溝通；瘸腿課問題等。

7、5.復(fù)習(xí)：四、其他方面。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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