囊螢夜讀的道理10字左右（囊螢夜讀的道理）

關(guān)于囊螢夜讀的道理10字左右，囊螢夜讀的道理這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、肯定與課文內(nèi)容有關(guān)： 這里不管是引用袁枚的文章還是引用"囊螢夜讀"，都是為了表現(xiàn)作者對(duì)于家鄉(xiāng)的喜愛之情，也是對(duì)于童年記憶的懷戀。

2、我們要從中體會(huì)作者用以表現(xiàn)的深刻的中心思想和感情。

3、 作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛．對(duì)家鄉(xiāng)成鴨蛋的鐘情．可以說(shuō)到不可救藥、無(wú)以復(fù)加的地步，這一藝術(shù)境界的實(shí)現(xiàn)，是以犧牲語(yǔ)言規(guī)則、違背邏輯常理為代價(jià)的。

4、對(duì)此。

5、深諳語(yǔ)言藝術(shù)之道的汪增祺是十分清醒的所以他在文章結(jié)尾來(lái)了一個(gè)小小的“糾偏”小時(shí)讀囊螢映雪故事．覺(jué)得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲．照了讀書．還不如用鴨蛋殼來(lái)裝螢火蟲。

6、不過(guò)用螢火蟲照亮來(lái)讀書。

7、而且一夜讀到天亮。

8、這能行么?車胤讀的是手寫的卷子。

9、字大．若是讀現(xiàn)在的新五號(hào)字．大概是不行的籠統(tǒng)地講自由閑適是難以服人的。

10、如果說(shuō)這段文字也體現(xiàn)了汪增其散文自由閑適的特點(diǎn)．那么它與林語(yǔ)堂的自由閑適有何區(qū)別?此處的自由閑適與文章前面作者自己的自由閑適又有什么區(qū)別?如果說(shuō)前面的自由閑適是主觀的、是不講理的話，那么這里的自由閑適已經(jīng)有點(diǎn)客觀、有點(diǎn)講理、有點(diǎn)正視現(xiàn)實(shí)了因?yàn)樽髡咝r(shí)候玩過(guò)用鴨蛋殼裝螢火蟲的游戲．所以他由囊螢映雪的故事聯(lián)想到用鴨蛋殼來(lái)裝螢火蟲照了讀書也應(yīng)該很自然的事情。

11、但是在語(yǔ)言的表達(dá)上．仍然遵循了情感至上的原則車胤用來(lái)裝螢火蟲的練囊是一種用白色的絹?zhàn)龀傻目诖喌皻さ耐腹庑Ч@然要遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于練囊的 我們的抒情主人公可能意識(shí)到自己的“失態(tài)”了— — 為了夸贊家鄉(xiāng)，夸贊家鄉(xiāng)的成鴨蛋．竟然到了如此不顧常理的地步——所以他筆鋒～轉(zhuǎn)．來(lái)否定用鴨蛋殼裝螢火蟲讀書的可行性了．這就由情感至上轉(zhuǎn)到了對(duì)客觀常理的尊重這是不動(dòng)聲色的自我解嘲，似乎也是在爭(zhēng)取讀者的諒解：我并不是一個(gè)不講道理、胡攪蠻纏的作家．我在文章中如果給您留下了這樣的印象，那完全是我對(duì)家鄉(xiāng)的思之深、愛之切啊!。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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