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1、第一封信,從“我在第八封信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還會有的。
2、”可以看出,這封家書應該是寫在兒子精神消沉時。
3、從“你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。
4、心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又在哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?……那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。
5、”可知,傅雷此時寫這封信想鼓勵兒子振作起來,以平和心態(tài)去面對人生重點挫折,樂觀地迎接情感的創(chuàng)傷,做一個勇敢的人。
6、 第二封家書,是寫與兒子成功之際。
7、“世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術。
8、”“我們因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂。
9、” 作用: 第一封信,寫于兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之。
10、 第二封信,寫在兒子取得巨大成功,被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登藝術的至境。
11、 第一封信里,他說人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕,惟有庸碌的和超然的人才不會浮沉;第二封信中,他強調(diào)“有矛盾正是生機蓬勃的明證”,以此鼓勵兒子,要勇敢面對各種各樣的矛盾,在不斷解決矛盾的過程中不斷提高自己,趨向“完 美”。
12、 作為一位偉大的學者,也是一位偉大的父親,傅雷的偉大之處就在于,他借助兒子成功的機會,給予了他更多的藝術砥礪,向他昭示出更高的人生境界 兩封普通而又不尋常的家書:普通,在于它們是一位父親寫給身在異國他鄉(xiāng)的兒子的內(nèi)心告白;不尋常,在于這兩封家書,從兒子的日常生活出發(fā),既給予兒子藝術的教誨,更昭示出崇高的人生境界。
13、傅雷和傅聰,已經(jīng)超出父子、朋友的界限,成為藝術上、思想上的知音。
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