關(guān)于怎么教育好孩子養(yǎng)成好性格，如何培養(yǎng)孩子的性格這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、要想孩子有個(gè)好性格，就要從小就開(kāi)始培養(yǎng)，并且要選對(duì)培養(yǎng)孩子良好性格的方法，不然就會(huì)起到副作用。
2、下面教你幾個(gè)培養(yǎng)孩子好性格的秘籍。
3、 做事認(rèn)真、一絲不茍的精神。
4、 2、誠(chéng)實(shí)、勤勞、正直、勇敢、熱情、開(kāi)朗的性格。
5、 3、善于獨(dú)立思考，善于觀察，勤奮好學(xué)，具有自信心和獨(dú)立性。
6、 一、教會(huì)孩子做人是孩子成長(zhǎng)的首要條件 在孩子們認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候，在他的眼中最常見(jiàn)到的，是父母！父母的言行正表達(dá)著他們自己的人生態(tài)度。
7、父母總是最先被孩子無(wú)條件認(rèn)定的，因此，作為家長(zhǎng)必須事事以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，以堂堂正正的形象，留在孩子心中。
8、 父母如果貪婪、自私、斤斤計(jì)較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀(jì)、缺乏愛(ài)心，這種形象印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的誘因。
9、同時(shí)，又常是導(dǎo)致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)性格的原因之一——他因?yàn)橛羞@樣的父母而感到羞愧，自覺(jué)低人一等。
10、另外，家長(zhǎng)還要敢于在孩子面前認(rèn)錯(cuò)，那種認(rèn)為認(rèn)錯(cuò)就意味著降低威信，于是強(qiáng)詞奪理硬辯，甚至以打駕手段鎮(zhèn)住孩子的作法是最愚蠢的，最失誠(chéng)信的，從而形成自卑封閉的性格。
11、因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙教師”。
12、 二、良好的家庭人際關(guān)系，是孩子終生受用的財(cái)富 在家庭中，夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系……與孩子性格品質(zhì)形成有很大的關(guān)系。
13、因此，作為父母必須尊重、孝敬老人，對(duì)待兄弟姐妹要寬容和幫助，夫妻之間理解和信任，只有在這樣的基礎(chǔ)上，孩子才可能獲得穩(wěn)定、溫暖的家庭幸福，形成熱情、開(kāi)朗的性格，并從中學(xué)習(xí)到關(guān)心與信任。
14、 三、有民主，才能有“自立” 種子發(fā)芽需要空氣、陽(yáng)光和水；孩子的健康成長(zhǎng)，需要家庭民主的氛圍；平等、尊重，是家庭民主的生命所在。
15、因此，在家庭中必須尊重孩子，把他當(dāng)作平等的人看待。
16、尊重他的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)他的意見(jiàn)，那怕其意見(jiàn)是幼稚的，要對(duì)孩子充滿信任，相信他的上進(jìn)心、相信他的是非判斷。
17、 面對(duì)孩子的不當(dāng)看法，家長(zhǎng)要像對(duì)成年朋友一樣，闡明其道理，表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
18、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，更要表現(xiàn)出家長(zhǎng)的民主性，允許孩子申辯自己的行動(dòng)理由和自己的感受，在聽(tīng)清楚明白后再進(jìn)行理智的幫助和教育，在這個(gè)時(shí)候，純發(fā)泄性的責(zé)備和帶侮辱性的謾罵，是父母形象的“自損”，絕不會(huì)獲得任何教育的收獲。
19、只有這樣生活在民主氛圍中的孩子自立意識(shí)才會(huì)誕生，善于獨(dú)立思考，善于觀察，勤奮好學(xué)，自信心和獨(dú)立性也會(huì)隨之而來(lái)。
20、 四、教育目標(biāo)要一致，步調(diào)要一致 家庭中對(duì)孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)，需要一個(gè)統(tǒng)一的“定位”，因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格、興趣、愛(ài)好都有所不同，而全家人的意見(jiàn)有可能有所偏差。
21、所以，有必要研究社會(huì)的需要，綜合自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，在全家人統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，給孩子一個(gè)“定位”，要真正做到和諧的步調(diào)一致。
22、 思想上的統(tǒng)一尤為重要，尤其是爺爺、奶奶由于與社會(huì)接觸度有所降低，在教育孩子上必須與其它成員保持一致，盡量不要因自己的教育而否定了別人的教育，注意教育的橫向聯(lián)系，使整個(gè)家庭教育形成一個(gè)合力，孩子也因此回形成寬容，接納別人的良好性格。
23、 五、嚴(yán)格，并不乏愛(ài) 天下父母對(duì)孩子的愛(ài)，是無(wú)疑的。
24、愛(ài)而不會(huì)愛(ài)，比不愛(ài)更可悲，好心辦壞事的例子也是不少的。
25、 家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，不能只是自己情感表達(dá)的需要，自己宣泄了，也就滿足了，這種愛(ài)，應(yīng)是一種教育行為，是父輩對(duì)孩子成長(zhǎng)的情感投資。
26、在很大程度上，還是孩子完成某些任務(wù)的動(dòng)力和督其執(zhí)行的外驅(qū)力。
27、 家庭，雖然是孩子的另一個(gè)課堂，但它不可能有學(xué)校教育中的課本和施教的課堂。
28、因此，使家庭生活有序可循是非常必要的。
29、這個(gè)“序”的核心點(diǎn)，是按孩子的成長(zhǎng)需要合理安排家庭生活，對(duì)孩子在家的全程活動(dòng)，都要明確地列入計(jì)劃安排之中，并讓孩子理解，這種安排的意義，使其能逐步自覺(jué)參與，并形成習(xí)慣。
30、 嚴(yán)格的最終目的，是增強(qiáng)教育效果，所以在實(shí)施“嚴(yán)格”的過(guò)程中，目標(biāo)要求明確，落實(shí)就顯得格外重要了。
31、對(duì)孩子提出的力所能及的要求，如果是正確恰當(dāng)?shù)?，一定要?jiān)持，尤其是一些需要在長(zhǎng)時(shí)間中形成的習(xí)慣，更要堅(jiān)持，而堅(jiān)持本身，就是一種勝利。
32、對(duì)孩子要求嚴(yán)格，是愛(ài)的明智表達(dá)，也是培養(yǎng)孩子忍耐力，適應(yīng)集體生活，遇事果敢性格的重要途徑。
33、 六、做孩子的朋友 在孩子面前做“嚴(yán)父、嚴(yán)母”是最容易的，但是，如果您只是用“威嚴(yán)”把自己包起來(lái)，也就距孩子遠(yuǎn)了。
34、 一位著名的心理學(xué)家認(rèn)為，父母讓孩子通過(guò)語(yǔ)言把所有的感情——積極的和消極的，都表達(dá)出來(lái)，是對(duì)孩子最大的保護(hù)。
35、其實(shí)這也是父母和孩子交朋友的第一個(gè)要求——坐下來(lái)聽(tīng)孩子傾述，跟孩子交流，有時(shí)只要靜靜地聽(tīng)孩子把話講完，讓孩子覺(jué)得您真正理解了他的想法，體味出父母對(duì)他是尊重的，孩子也就滿足了，這也是孩子形成大膽、自信、即不屈服權(quán)威、又尊重別人良好性格的重要因素。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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