關(guān)于三年級下冊放風(fēng)箏作文教學(xué)反思，三年級下冊放風(fēng)箏作文這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、一個春天的午后，天氣晴朗，陽光明媚，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，真是個放風(fēng)箏的好時節(jié)。
2、公園里的草地上鋪滿了綠油油的小草，像鋪上了一層軟綿綿的綠毯，花兒躺在綠毯上美美地曬著日光浴，小鳥在枝頭歡快地歌唱，小朋友們在放風(fēng)箏，多姿多彩的風(fēng)箏滿天飛舞。
3、威武的老鷹風(fēng)箏好像正在追逐扭扭曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏拼命奔跑，都快撞上美麗安靜的白云姑娘了。
4、還有五彩繽紛的三角風(fēng)箏，還有擺著大尾巴游動的金魚風(fēng)箏……美麗的風(fēng)箏把一望無際、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩，可愛極了！美美抱著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，微笑地看著明明和陽陽說：“你們趕快動起來吧，我要看看你們是怎么讓風(fēng)箏飛上天的！”只見明明左手拿著線軸，右手牽著風(fēng)箏線，陽陽雙腳立得直直的，把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，對明明說：“你快跑吧，當(dāng)你跑遠(yuǎn)了，我再松手。
5、”明明說：“好的，我這就跑！”明明跑了起來，邊跑邊慢慢放線，就這樣，栩栩如生的燕子風(fēng)箏飛上天空，隨風(fēng)越飛越高。
6、三個小朋友高興地手舞足蹈，邊蹦邊說：“呀，小燕子飛起來了，小燕子飛起來了……”美美高興地一邊拍手一邊說：“春天的使者飛來了，我最愛春天！”。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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