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對(duì)同事的不足提出建議(對(duì)同事的建議和不足)

導(dǎo)讀 關(guān)于對(duì)同事的不足提出建議,對(duì)同事的建議和不足這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、

關(guān)于對(duì)同事的不足提出建議,對(duì)同事的建議和不足這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、示例:缺乏工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁,一心想干點(diǎn)事情,做點(diǎn)成績(jī),但缺少全盤籌劃,工作不夠謹(jǐn)慎周密,工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。

2、2、工作上滿足于正?;?,缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神,有時(shí)心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到,心中想得多,行動(dòng)中實(shí)踐得少。

3、工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。

4、3、有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰,使得開(kāi)展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開(kāi)展中也缺少用心開(kāi)拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)潛力有待加強(qiáng)。

5、4、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。

6、自己習(xí)慣用什么學(xué)什么,今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那,結(jié)果什么都懂點(diǎn),什么也不精,學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。

7、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。

8、對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。

9、5、對(duì)所做工作的執(zhí)行潛力存在欠缺,個(gè)性是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情,抱有能拖就拖的心態(tài),今日不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn)。

10、擴(kuò)展資料:對(duì)同事提意見(jiàn)的注意事項(xiàng):要定準(zhǔn)建議的目標(biāo)建議要以客觀事實(shí)為根據(jù),不摻雜個(gè)人成見(jiàn)。

11、所建議的行為必須是可以改正的,如果根本就不能改正,那么就請(qǐng)免開(kāi)尊口。

12、2、建議語(yǔ)言要盡可能明確建議時(shí)語(yǔ)言要明確,不要用責(zé)備或傲慢的語(yǔ)言。

13、要善于融建議于閑談、娛樂(lè)等“無(wú)形無(wú)意”之中,以減少對(duì)方的緊張、戒備、抵觸等心理。

14、這有利于對(duì)方接受建議。

15、不要給出結(jié)論式或定性式評(píng)語(yǔ)。

16、3、建議的過(guò)程中要密切注視對(duì)方的反應(yīng)要善于表示能體諒對(duì)方的處境和感情,等候最適合的時(shí)機(jī)再發(fā)表建議,沖口而出的建議常不受控制,因而影響建議效果。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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