學風建設內容ppt（學風建設內容）

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1、前言：為了繼承和弘揚學?！?*****”精神，進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，強化學生的自律意識，營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學習氛圍和良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才，**學院**專業(yè)結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，特此制定本學期學風建設方案。

2、總體目標：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發(fā)展。

3、為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)大學生們終身學習的習慣，使我班整體學風狀況進一步改善。

4、活動內容：組織班會講座對同學們進行一些基本的教育學習，讓大家有一個班風學風的概念，為團結班級同學提供有利的平臺。

5、只有牢牢把握集體的前進方向，才會有利于班級建設的健康有序進行，有利于班風的發(fā)揚光大。

6、為此，我們特別抓好思想建設，榮譽建設和班級文化建設。

7、主要內容及實施（一）加強思想教育，激勵學生成才學風是學生思想道德素質的反映，加強學風建設首先要從根本上抓起，即從學生的思想工作上抓起，以愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育以及世界觀、人生觀和價值觀教育為主要內容，將思想政治教育貫穿于大學期間的整個過程。

8、培養(yǎng)學生勤奮刻苦的學習態(tài)度，嚴謹求實的科學精神，使學習真正成為學生自主、自覺、自由的行為素養(yǎng)。

9、（二）結合學生實際，發(fā)揮學生主體作用，有針對性地開展學風教育。

10、加強社會主義榮辱觀教育結合目前學生中存在的考試作弊、上課遲到、曠課、責任意識淡化、理想信念缺失、戀愛行為不檢點等現象，對照中華民族的傳統美德標準，在學生中開展宣傳、討論，召開主題班會。

11、2、重視特殊群體學生的教育幫帶工作對那些缺乏學習目標和動力、進取心不強、學習成績差的學生實行跟蹤教育。

12、要求班干部把思想工作落實到每個學生身上，堅持開展談心活動3、將學風建設與升本、就業(yè)結合起來。

13、針對我班學生實際情況，積極引導學生準確定位，明確目標，為升本、就業(yè)做準備，并結合專業(yè)特點，積極參加各類資格考試，進而促進學風建設。

14、（三）積極發(fā)揮班干部、黨團員（入黨積極分子）的作用。

15、加強學生干部的管理，模范的遵守學習紀律，做到上課不遲到、不早退、不曠課，不在課堂上接發(fā)短信等課堂不文明現象，主動認真地上自習，對違反學習紀律的學生干部、學生黨員給予加重處理。

16、2、積極開展“一幫一”活動。

17、學生黨員（入黨積極分子）、學生干部積極帶頭，確定好每一位在學習上需要幫助的同學，積極開展“一幫一”活動，共同學習，共同進步。

18、（四）嚴格管理，建立和完善學風教育制度。

19、 嚴格管理是搞好學風建設的重要手段。

20、學風問題最突出、最集中的表現是紀律問題。

21、因此應突出抓好：（1）從學生上課、自習等常規(guī)管理入手，保證學生正常的學習時間，由班長、團支書牽頭，各寢室為主進行教學秩序檢查。

22、（2）寢室由生活委員、寢室長帶隊進行晚歸、不歸等現象檢查，從而為創(chuàng)建良好學風提供堅強的保障。

23、2、建立完善考勤制度、考風考紀制度等一系列相關制度，建立約束機制，充分調動學生學習的主動性和自覺性。

24、保證教學效果，提高教學質量。

25、總結：學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。

26、學風的建設是高校校風建設的重要內容。

27、優(yōu)良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。

28、因此，良好的學風建設需要的是我們每個成員的共同努力。

29、加油吧，相信我們永遠是最棒的！希望能幫上忙。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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