關(guān)于五年級上冊語文工作計劃總結(jié),五年級上冊語文工作計劃這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、語文是最重要的交際和學(xué)習(xí)工具,如果語文學(xué)不好,其他學(xué)科也會大受影響,所以在學(xué)習(xí)語文的時候建議大家做好學(xué)習(xí)計劃。
2、以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五年級語文學(xué)習(xí)計劃,希望可以幫到你! 五年級語文學(xué)習(xí)計劃 第一階段:6月份--8月份暑假,剛?cè)雽W(xué)因為距離期末考試只有短短的幾周時間,媽媽說孩子在閱讀方面扣分比較嚴(yán)重,所以在這個時間上是給孩子針對性綜合地講解了各種閱讀技巧。
3、在課后的時候布置歷年期末真題為作業(yè),同時容納各種基礎(chǔ)題型。
4、在下節(jié)課上再進行講解出錯的地方。
5、 在作文方面孩子的得分經(jīng)常徘徊在27分左右。
6、在素材選擇上、文章結(jié)構(gòu)上、人物的描寫刻畫上都存在比較大的問題,所以在暑假期間10節(jié)課程主要以作文和閱讀為主,規(guī)劃如下: 第1講:作文五指功 第2講:描摹人物外貌 第3講:讓人物開口說話 第4講:錘煉人物動作 第5講:描摹人物神態(tài) 第6講:體會人物心理 ……… 同時在選材的時候讓孩子學(xué)會關(guān)注身邊的人和事情,鑒于孩子在班上非常受歡迎,一直說自己是班上的“萬人迷”,所以讓孩子通過由寫自己再到寫別人慢慢過渡掌握寫人的方法。
7、同時在暑假的時候有去廬山旅游,也讓孩子寫了一篇游記,孩子非常有心,在路上旅游時把所看到的詩句都有記錄下來,回到廣州之后還自己上網(wǎng)搜集一些資料完成了一篇我難以下手更改的佳作。
8、在經(jīng)過給孩子作文高分技巧的培訓(xùn)后,在之后的很多考試中都占有領(lǐng)先的優(yōu)勢,如在卓越杯中作文給的反饋就是“優(yōu)”。
9、 第二階段:六年級上學(xué)期,前半部分基本上是結(jié)合課文內(nèi)容同步為主。
10、從簡單的拼音、漢字、句段、閱讀、作文全方位地對孩子進行考察,發(fā)現(xiàn)他哪個環(huán)節(jié)比較薄弱,那么在下次的講義設(shè)置中就會針對這個環(huán)節(jié)特別的加強。
11、特別需要注意的是在孩子學(xué)習(xí)時間比較充裕的情況下,可以適當(dāng)?shù)胤怕虒W(xué)的速度,慢工出細活,孩子能做到真正的吸收鞏固。
12、鑒于孩子的基礎(chǔ)比較扎實的情況,后面的課堂內(nèi)容我們基本不涉及課本的知識,但是在家庭作業(yè)的部分中一定要有同步的練習(xí)題。
13、老師可以根據(jù)孩子的作業(yè)情況給孩子講解他犯錯的部分。
14、同時結(jié)合《知識大集結(jié)》這本資料書,從第一編到第四編的基礎(chǔ)內(nèi)容,我們基本上是在這個時間內(nèi)完成的,同時也讓家長幫忙讓孩子開始背誦《古詩》70首。
15、在整個上學(xué)期中孩子的語文成績一直穩(wěn)定在全班前三名以內(nèi),在第三屆羊城杯排位賽中拿到語文四星(綜合四星。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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