冬日漫步閱讀理解答案（冬日漫步閱讀答案）

關(guān)于冬日漫步閱讀理解答案，冬日漫步閱讀答案這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、冬日漫步（節(jié)選）[美國]亨利?大衛(wèi)?梭羅大自然在冬天是一架舊櫥柜，各種干枯了的標(biāo)本按照它們生長的次序，擺得井然有序。

2、草原和樹林成了一座“植物標(biāo)本館”。

3、樹葉和野草保持著完美的形態(tài)，在空氣的壓力下，不需要用螺絲釘或膠水來固定。

4、巢不用掛在假樹上，雖然樹已經(jīng)枯萎了，可那畢竟是真樹，鳥兒在哪里建的，還保留在哪里。

5、我們到草木干枯的沼澤地里去看看夏天殘留的足跡，看看赤楊、柳樹和楓樹吸收了多少溫暖的陽光，淋浴了多少雨露，現(xiàn)在有多高。

6、看看它們的枝椏在經(jīng)歷酷夏后，是否長得又粗又長。

7、過不了多久，這些沉睡的枝椏就要茁壯成長，總有一天，它們會“欲與天公試比高”。

8、有時我們穿越雪地，雪太深了，我們便無法找到河的蹤跡。

9、走了幾十碼遠(yuǎn)，才又看見河。

10、可是它似乎改了道，忽左忽右，讓人難以猜測。

11、河水在冰雪的覆蓋下仍然生生不息地流動著，發(fā)出模糊不清的聲音，像在打酣。

12、大概河流也會像熊和土撥鼠一樣冬眠。

13、夏天氣勢磅礴的山川，如今難尋其跡，我們試著探尋過去，卻見不到河，只有一片凍硬了的冰雪。

14、我們原來以為，到了深冬時候，河水就會斷流，連底部都會被凍住，直到春天來臨。

15、實(shí)際上，水流并沒有減弱，只是上面結(jié)了一成冰罷了。

16、流入湖泊的上千條溪流，在冬季里仍然生機(jī)勃勃。

17、只有少數(shù)的水流，由于太貼近地面，源頭才會被凍住。

18、但是它們浸入了地下，充溢了大地深處的水庫，自然界的源泉埋伏在冰霜下面。

19、夏天溪水上漲，并非只靠融雪填充，割草的人渴了，也并不是只能喝融化了的雪水。

20、春天泉水解凍，小溪漲水了，這是因?yàn)樽匀唤绲墓ぷ鞅煌醒恿?，水變成不太光滑圓潤的冰和雪，來不及找到它們的水平狀態(tài)。

21、冰的那一邊，在松林和雪掩蓋下的小山里，站著一個釣梭魚的漁夫，他把魚線垂在一個靜止不動的河灣里，像一個芬蘭人那樣，把胳膊插在厚大衣的口袋中。

22、他的思想靜謐，充溢著雪和魚腥味，他自己就是一只無鰭魚，之所以他是一只“異類的魚”，是因?yàn)樗诒?，而他的朋友在冰下，他們之間的距離可以用英寸來計(jì)算。

23、這個人佇立在那里，一聲不吭，云和雪包圍了他，使他看起來和岸上的樹沒有什么區(qū)別。

24、人呆在這荒涼的地方，即使有所舉動，也是遲緩而簡單的，寂靜和沉穩(wěn)是自然界的本性，人身處其中，自然就剔除了城市中浮躁多動的秉性。

25、不要認(rèn)為這里有了人，就不再荒涼，實(shí)際上人就和藍(lán)櫻鳥和麝鼠一樣，已經(jīng)成為大自然的一部分。

26、正如早期的航海家提出的那樣，生活在努特卡海灣和美洲西北海岸一帶的土著居民，全身裹著厚厚的毛皮衣服，從不和陌生人多講話，除非你用鐵撬開他的嘴，他才會變得健談。

27、這里的人，沉默得就和那些土著人差不多，他們和自然界水乳相融，已經(jīng)扎根于自然，根基比城市里的人牢固得多。

28、走到他面前，問他今天運(yùn)氣怎么樣，你會發(fā)現(xiàn)他也崇拜著某些無形的東西。

29、你聽，他無比虔誠地用手勢比劃著，論說湖里的梭魚。

30、他與湖岸相連，釣魚的線把他們連為一體，而且他還記得，在他在湖面的冰洞上釣魚的這個季節(jié)，他家菜園子里的豌豆正在茁壯成長。

31、就在我們四處游蕩的這會兒，天空又有陰云密布，雪花紛然而落。

32、雪越下越大，遠(yuǎn)處的景物漸漸地脫離了我們的視線。

33、雪花光顧了每一棵樹和田野，無孔不入，痕跡遍布河邊、湖畔、小山和低谷。

34、四足動物都躲藏起來了，小鳥在這平和的時刻里也休息了，周圍幾乎聽不到任何聲音，比好天氣的日子更加寧靜。

35、漸漸地，山坡、灰墻和籬笆、光亮的冰還有枯葉，所有原來沒有被白雪覆蓋的，現(xiàn)在都被埋住了，人和動物的足跡也消失了。

36、大自然輕而易舉地就實(shí)施了它的法規(guī)，把人類行為的痕跡抹擦的干干凈凈。

37、聽聽荷馬的詩：“冬天里，雪花降落，又多又快。

38、風(fēng)停了，雪下個不停，覆蓋了山頂和丘陵，覆蓋了長著酸棗樹的平原和耕地；在波瀾壯闊的海灣海岸邊，雪也紛紛地下著，只是雪花落到海里，就被海水悄無聲息地融化了。

39、”白雪充塞了所有的事物，使萬物平等，把它們深深地裹在自然的懷抱里；就像漫漫夏季里的植被，爬上廟宇的柱頂，爬上堡壘的角樓，覆蓋人類的藝術(shù)品。

40、14．從本文中看，作者冬日漫步，從冬日中感受到了哪些美好？（4分）15．請解釋畫線句在本文中的深層含義（6分）⑴他自己就是一只無鰭魚，之所以他是一只“異類的魚”，是因?yàn)樗诒?，而他的朋友在冰下，他們之間的距離可以用英寸來計(jì)算。

41、⑵白雪充塞了所有的事物，使萬物平等，把它們深深地裹在自然的懷抱里。

42、16．在本文中找出兩種寫景狀物的手法，并分別結(jié)合具體內(nèi)容作簡要賞析。

43、（6分）17．讀了本文，對人與自然關(guān)系的問題，你獲得哪些感悟？（6分）?14．⑴樹木在冬日里展示了歷經(jīng)盛夏后獲得的成長，也在沉睡中蓄積成長的力量。

44、⑵河水雖不再氣勢磅礴，但在冰雪覆蓋下仍生生不息流動，發(fā)出模糊的聲音，如在酣眠。

45、⑶冬日充分昭示了自然界靜穆、沉穩(wěn)的本性，為人們剔除了在城市中浮躁多動的秉性。

46、⑷冬雪使人類的痕跡被抹擦干凈，使世界純潔寧靜，使萬物平等，都得以深深地裹在自然的懷抱里。

47、15．⑴自然界中的萬物平等且相互依存，人只是大自然的一份子，漁夫與他所要捕捉的魚是朋友關(guān)系而非敵對關(guān)系。

48、⑵世界本該純凈，萬物本該平等——因?yàn)樗鼈兌际亲匀荒赣H的赤子，而冬日白雪為我們重現(xiàn)并昭示了這一切。

49、16．例：⑴擬人化寫法。

50、如“雪花光顧了每一棵樹和田野，無孔不入……”，生動形象地寫出白雪覆蓋一切，給世界帶來純潔和寧靜的情景，表現(xiàn)作者對白雪的贊美。

51、⑵比擬（擬物）寫法。

52、如“他的思想靜謐，充溢著雪和魚腥味，他自己就是一只無鰭魚……”，以物的特征擬寫人（漁夫）的思想，表現(xiàn)了“人是大自然的一份子，自然界中的萬物平等”的意旨。

53、⑶對比寫法。

54、如“這里的人……他們和自然界水乳相融，已經(jīng)扎根于自然，根基比城市里的人牢固得多”，拿曠野中的人與城市里的人的生存狀態(tài)作對比，表現(xiàn)了“與大自然融為一體才是人類最好的生存狀態(tài)”的意旨。

55、⑷以自然景物烘托人物形象。

56、如“這個人佇立在那里，一聲不吭，云和雪包圍了他，使他看起來和岸上的樹沒有什么區(qū)別”，以云、雪、岸樹等景物烘托漁夫的形象，突出了“人與大自然融為一體”的意旨。

57、⑸比喻寫法。

58、如“大自然在冬天是一架舊櫥柜……草原和樹林成了一座‘植物標(biāo)本館’”，將冬日的大自然喻為“舊櫥柜”，把草原和樹林喻為“植物標(biāo)本館”，生動地描寫出各種植物在冬日里得以充分展現(xiàn)其生長次序的情狀。

59、⑹類比寫法。

60、如“……正如早期的航海家提出的那樣，生活在努特卡海灣和美洲西北海岸一帶的土著居民，全身裹著厚厚的毛皮衣服，從不和陌生人多講話”，用土著居民類比漁夫，突出他們共同的特征——與大自然融合，性沉默，體現(xiàn)“寂靜和沉穩(wěn)是自然界的本性”的意旨。

61、17．①自然界中的萬物平等且相互依存，人只是大自然的一份子。

62、②大自然自有其法則，人類不可凌駕于自然法則之上，不可狂妄，不該狹隘。

63、③大自然是寂靜、沉穩(wěn)的，人類也不該浮躁和喧囂。

64、④大自然是美麗的，即使在看似蕭條的冬季也莫不如此，人類應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞自然，敬畏自然。

65、⑤大自然不僅可以滿足人類的物質(zhì)需求，也可以撫慰人類的靈魂，為人類提供精神營養(yǎng)，使人的內(nèi)心平和、豁朗。

66、是這個么？。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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