17個經(jīng)典營銷案例文庫（17個經(jīng)典營銷小故事）

關(guān)于17個經(jīng)典營銷案例文庫，17個經(jīng)典營銷小故事這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、目前管理寓言盛行，標志著空泛的說教總不如故事打動人心，也就是說在管理過程中和下屬的溝通僅僅講道理是遠遠不夠的，和更要學(xué)會講故事。

2、以直銷聞名的安利公司實際上就是一個講故事的高手。

3、 《水煮三國》、《閑看水滸》、《孫悟空是個好員工》、《象青蛙一樣思考》、《誰動了我的奶酪》等等都是比較流行的寓言。

4、如《水煮三國》是一本定位于職業(yè)經(jīng)理人和各層管理人員的道德讀本，故事的環(huán)境背景屬于準職業(yè)有序化狀態(tài)；《象青蛙一樣思考》是一哲學(xué)讀本，其故事很多內(nèi)容都存在不同見解和處理方式，通過大量的案例闡述企業(yè)和團隊、團隊和個人發(fā)展之間千絲萬縷的關(guān)系和解決辦法，主角“老青蛙”的“泥潭管理哲學(xué)”（潛規(guī)則）無疑會給眾多處于大團隊的職業(yè)人士和高管帶來全新的思維和思考。

5、“故事里的事，說是就是”，通過對一些經(jīng)典故事和寓言的提煉，能夠得到很好的哲理和管理思想。

6、如下面的經(jīng)典管理寓言： 求生反應(yīng)與速度競爭： 有兩個人在樹林里過夜。

7、早上樹林里突然跑出一頭熊來，兩個人中一個忙著穿球鞋；另一個對他說：”你把球鞋穿上有什么用？我們反正跑不過熊??！”忙著穿球鞋的人說：”我是要跑過你。

8、”這說明我們面對的世界是一個充滿充數(shù)且競爭非常激烈的世界，跑得快不快，很可能是成功與失敗的關(guān)鍵，在管理中快速反應(yīng)也能形成競爭優(yōu)勢。

9、 南風(fēng)和北風(fēng)： 北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能讓行人把身上的大衣脫掉。

10、北風(fēng)首先來了個寒風(fēng)刺骨，結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。

11、南風(fēng)則徐徐吹動，頓時風(fēng)和日麗，行人春意上身，紛紛解開紐扣，繼而脫掉大衣，于是南風(fēng)獲得了勝利。

12、這個故事也稱為南風(fēng)法則，它說明了一個道理：溫暖勝于嚴寒。

13、領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運用南風(fēng)法則，就是要尊重和關(guān)心下屬，多點人情味，從而使下屬丟掉包袱，激發(fā)他們的積極性。

14、 適者生存： 沙漠中的狐貍養(yǎng)了一窩小狐貍，小狐貍長到能獨自捕食的時候，母狐貍把它們統(tǒng)統(tǒng)趕了出去。

15、小狐貍戀家，不走。

16、母狐貍就又咬又追，毫不留情。

17、小狐貍中有一只瞎眼的，但是媽媽也沒有給它特殊的照顧，照樣把它趕得遠遠的。

18、因為媽媽知道，沒有誰能養(yǎng)它一輩子，小狐貍們從這一天起便長大了，那只瞎眼的小狐貍也終于學(xué)會靠嗅覺來覓食。

19、企業(yè)在培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干時也應(yīng)在適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)后及時放手。

20、獨立承擔(dān)責(zé)任是人才成長的必由之路，因為商界同自然界一樣：物競一擇，適者生存。

21、 智豬博弈： 典故告訴我們在小企業(yè)經(jīng)營中，學(xué)會如何“搭便車”是一個精明的職業(yè)經(jīng)理人最為基本的素質(zhì)。

22、在某些時候，如果能夠注意等待，讓其他大的企業(yè)首先開發(fā)市場，是一種明智的選擇。

23、這時候有所不為才能有所為，因為“寄生”也是一種生活方式。

24、高明的管理者善于利用各種有利的條件來為自己服務(wù)。

25、“搭便車”實際上是提供給職業(yè)經(jīng)理人面對每一項花費的另一種選擇，對它的留意和研究可以給企業(yè)節(jié)省很多不必要的費用，從而使企業(yè)的管理和發(fā)展走上一個新的臺階。

26、這種現(xiàn)象在經(jīng)濟生活中十分常見，卻很少為小企業(yè)的經(jīng)理人所熟識。

27、 龜兔重賽： 兔子與烏龜賽跑輸了以后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出與烏龜重賽一次。

28、賽跑開始后，烏龜按照規(guī)定線跑拼命往前爬，心想：這次我輸定了。

29、可它到終點后卻不見兔子。

30、正在納悶之時，只見兔子氣喘吁吁地跑了過來，原來兔子求勝心切，一上路就埋頭狂奔，估計快到終點了，它抬頭一看，發(fā)覺竟跑錯了方向，不得不返回重新奔跑，因而還是落在烏龜之后。

31、這說明了在管理中戰(zhàn)略、路線正確與否至關(guān)重要。

32、從一定意義上說，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭是企業(yè)戰(zhàn)略定位的競爭。

33、 刺猬法則： 兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。

34、可因為各自身上都長著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。

35、幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。

36、 刺猬法則就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。

37、領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持一個合理的距離，避免在工作中喪失原則。

38、 “熱爐”法則： 法則形象地闡述了懲處原則：（1）熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，是會灼傷人的――警告性原則。

39、領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度教育，以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度，否則會受到懲處。

40、（2）每當(dāng)你碰到熱爐，肯定會被灼傷。

41、也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度，就一定會受到懲處。

42、（3）當(dāng)你碰到熱爐時，立即就被灼傷――即時性原則。

43、懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行，決不拖泥帶水，決不能有時間差，以便達到及時改正錯誤行為的目的。

44、（4）不管誰碰到熱爐，都會被灼傷――公平性原則。

45、 成功取決于你的態(tài)度： 一個青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：”這里如何？”老人家反問說：”你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：”糟透了！我很討厭。

46、”老人家接著說：”那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。

47、”后來又來了另一青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：”我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說：”這里也是同樣的好。

48、”旁聽者覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：”你要尋找什么？你就會找到什么！”在管理實際中，心態(tài)很重要，當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點，以批評的態(tài)度，你便會看到無數(shù)缺點。

49、 “誰動了我的奶酪”： 提示了你在今天變革時代笑對變化、取得成功的方法。

50、運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的”奶酪”，無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢。

51、在故事中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對變化時兩只老鼠做得比兩個小矮人要好，因為他們總是把事情簡單化；而兩個小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情充得復(fù)雜化。

52、這并不是說老鼠比人更聰明，我們都知道人類的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。

53、這并不是智慧。

54、但換個角度想，人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時又何嘗不是前進道路上的阻礙呢？ “木桶”法則： “木桶”法則的意思是：一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最長的木板，而在于木桶上最短的那塊木板。

55、要想使木同多盛水――提高水桶的整體效應(yīng)，不是去增加最長的那塊木板長度，而是下工夫依次補齊木桶上最短的那塊木板。

56、“木桶”法則告訴領(lǐng)導(dǎo)者：在管理過程中要下工夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié)，否則，單位的整體工作就會受到影響，人們常說“取長補短”，即取長的目的是為了補短，只取長而不補短，就很難提高工作的整體效應(yīng)。

57、此外，人能否做成事取決于最短的能力或資源。

58、 “魚缸”法則： 魚缸是玻璃做的，透明度很高，不論從哪個角度觀察，里面的情況都一清二楚。

59、“魚缸”法則運用到管理中，就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加各項工作的透明度。

60、各項工作有了透明度，領(lǐng)導(dǎo)者的行為就會置于全體下屬的監(jiān)督之下，就會有效地防止領(lǐng)導(dǎo)者濫用權(quán)力，從而強化領(lǐng)導(dǎo)者的自我約束機制。

61、 青蛙實驗： 說明了生于憂患，死于安樂。

62、在人力資源管理中，每一個都有創(chuàng)造一種舒適環(huán)境的輝煌經(jīng)歷，并在這種環(huán)境下逐漸形成了熟悉的工作和生活模式，一個單位也訓(xùn)固定形成了一種管理模式，個人失去了競爭，缺乏必要的刺激，在一個安逸的工作氛圍中無所憂慮地工作，那么，這個部門和單位就會失去工作活力，工作效率必然會越來越低。

63、缺乏對環(huán)境的敏感度，最后只有被市場淘汰。

64、所以，我們有以下幾點啟示：大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。

65、大環(huán)境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

66、太舒適的環(huán)境就是最危險的時刻。

67、很習(xí)慣的生活方式，也許就是你最危險的生活方式，不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

68、 要能覺察到趨勢的小改變，就必須”停下來”，從不同的角度來思考，而學(xué)習(xí)，是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

69、 發(fā)現(xiàn)”不拉馬的士兵”． 從管理的角度看，此舉大大提高了管理的效率（用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出），軍隊因此可以節(jié)省要當(dāng)?shù)娜肆υ诹硗獾膷徫簧瞎ぷ?，又可以獲得額外的收益。

70、從組織的角度來進行分析，這實際上是一個組織工作系統(tǒng)的優(yōu)化過程。

71、”人得其事，事得其人，人盡其才，事盡其功。

72、”在每一個企業(yè)組織中，完善的組織設(shè)計和合理的運作目標就是許多企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，”不拉馬的士兵”隨處可見，我們的企業(yè)又如何能夠高效發(fā)展呢？ 北風(fēng)和南風(fēng)的寓言： 形象地說明了一個道理：溫暖勝于嚴寒。

73、領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運用“南風(fēng)”法則，就是要尊重和關(guān)心下屬，以下屬為本，多點人情味，使下屬真正感覺到領(lǐng)導(dǎo)者給予的溫暖，從而去掉包袱，激發(fā)工作的積極性。

74、 “冰山法則”： 說明了在管理信息溝通工作中，90％的被隱含，表象的只有10％。

75、：“鯰魚效應(yīng)”就是要激起組織的活力：“杠桿原理”是要求管理者從戰(zhàn)略上著眼大局，抓住機遇：“石眼理論”是從戰(zhàn)術(shù)上說的，把有限的精力集中在一塊，用來解決最急需和重要的問題。

76、 “二八定律”等。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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