關(guān)于我媽媽教我彈鋼琴的英語，我媽媽教案這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、【活動目標】 體驗媽媽與我之間的關(guān)愛之情。
2、 2、能用不同線條和顏色進行表現(xiàn)表達。
3、 3、會用不同的線條表現(xiàn)媽媽的外貌特征 【活動重點】 畫出媽媽的外貌輪廓，突出五官的特征，例如：大大的眼睛，長長的睫毛…… 【活動難點】 知道頭發(fā)是很多、很密的，能用直線、波浪線等不同的線條畫頭發(fā)。
4、 【活動準備】 幼兒與媽媽的合影。
5、 2、美術(shù)活動PPT課件。
6、 3、蠟筆、白紙，示范畫。
7、 【體驗活動】 與媽媽進行親子游戲。
8、 2、照片回憶與媽媽一起進行的活動。
9、 【活動過程】 一、導(dǎo)入。
10、 播放幼兒與媽媽的照片。
11、 照片上是誰呀？ 2、你們和媽媽在做一件什么事情？ 3、媽媽和你一起玩游戲的時候，你開心嗎？你和媽媽的表情是怎樣的？ 二、鼓勵幼兒大膽的描述介紹媽媽的外貌特征。
12、 師：哪位小朋友愿意來向伙伴們描述一下自己的媽媽是長什么樣子的？ 2、你能夸夸媽媽哪里最美嗎？為什么？ 鼓勵幼兒描述媽媽的五官和發(fā)型，例如：我的媽媽是長頭發(fā)，眼睛大大的，睫毛長長的、眉毛彎彎的…… 三、繪畫示范。
13、 出示畫有圓臉的屏幕，播放畫人物輪廓和五官的的步驟。
14、 師：這是什么呀？ 師：圓臉上面有什么？（大大的眼睛，長長的睫毛…） ?。ó斢變赫f出五官的時候，指導(dǎo)幼兒用手指夸張的空畫五官） 2、認識發(fā)型，知道頭發(fā)是很多、很密的。
15、 師：咦，五官出來了，還少了些什么呢？ ?。?）出示只有幾條頭發(fā)的圖片。
16、 ·師：這樣夠了嗎？為什么？頭發(fā)應(yīng)該是怎樣的？ ?。ü膭钣變喊l(fā)現(xiàn)說出頭發(fā)的特征） ·播放頭發(fā)線條很密的圖片。
17、 ·師：我的媽媽也是短頭發(fā)的，所以線條畫到下巴的位置就可以了。
18、（指導(dǎo)幼兒頭發(fā)從上往下空畫直線。
19、） ?。?）師：誰的媽媽和Susan媽媽發(fā)型是不一樣的？ ·出示長發(fā)的圖片，指導(dǎo)幼兒空畫長直線。
20、 （3）師：你的媽媽是什么發(fā)型？ ·出示卷發(fā)的圖片，指導(dǎo)幼兒空畫波浪線。
21、 ?。?）出示發(fā)型模型，通過對比的方式，讓幼兒知道頭發(fā)是很多、很密的，在繪畫的時候可以用密的線條來表示。
22、 四、幼兒自由創(chuàng)作，教師個別指導(dǎo)。
23、 五、活動思想提升。
24、 播放音樂：我的好媽媽 2、評價幼兒作品。
25、 3、師：你們剛才畫的是誰呀？你們愛媽媽嗎？我覺得媽媽也特別的愛你們，每天媽媽都會細心的照顧我們，煮香香飯菜、買漂亮的衣服、講故事給我們聽，每天都陪著我們開心快樂的長大，那你會用什么方式表達你對媽媽的呢？ 4、請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達愛。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
標簽：
免責聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！