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假如給我三天光明精彩片段及賞析(昆蟲記精彩片段加賞析)

導(dǎo)讀 關(guān)于假如給我三天光明精彩片段及賞析,昆蟲記精彩片段加賞析這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來

關(guān)于假如給我三天光明精彩片段及賞析,昆蟲記精彩片段加賞析這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、1它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

2、賞析:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

3、2在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!賞析:運用擬人的修辭手法,表現(xiàn)出豉蟲在水塘里的熱鬧場面。

4、3離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

5、賞析:把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針,凸顯其迅速有力和熟練。

6、4那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

7、賞析:溫馨的疊詞,表現(xiàn)作者對池塘的喜愛,比喻句表現(xiàn)作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

8、5有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。

9、布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

10、賞析:生動形象的比喻和擬人表現(xiàn)出石蠶的藝術(shù)才能,讓人會心一笑。

11、6野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

12、賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,“無限留戀又無可奈何”,栩栩如生,躍然紙上。

13、7它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵。

14、賞析:這段話通過比喻,列舉等修辭手法,生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現(xiàn)了出來,起到點明主旨的作用。

15、我頗羨慕而且嫉妒它這種百折不撓的品質(zhì)。

16、1在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

17、賞析:簡單的一句話,字里行間表現(xiàn)出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。

18、2它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

19、賞析:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

20、3在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!賞析:運用擬人的修辭手法,表現(xiàn)出豉蟲在水塘里的熱鬧場面。

21、4離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

22、賞析:把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針,凸顯其迅速有力和熟練。

23、5那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

24、賞析:溫馨的疊詞,表現(xiàn)作者對池塘的喜愛,比喻句表現(xiàn)作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

25、6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。

26、布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

27、賞析:生動形象的比喻和擬人表現(xiàn)出石蠶的藝術(shù)才能,讓人會心一笑。

28、7野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

29、賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,“無限留戀又無可奈何”,栩栩如生,躍然紙上。

30、8我們?nèi)祟愑袧撍?,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

31、賞析:運用類比的手法說明石蠶的鞘的完美。

32、9四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應(yīng)厭惡它歌聲中的煩吵浮夸。

33、賞析:作者運用對比的修辭手法,把四年和一日作對比,突出蟬生命的不易,表現(xiàn)出對蟬的喜愛,對美麗一生無悔一生的嘆服。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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