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教師副教授是什么級別(副教授是什么級別)

導(dǎo)讀 關(guān)于教師副教授是什么級別,副教授是什么級別這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、高

關(guān)于教師副教授是什么級別,副教授是什么級別這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、高等學(xué)校教師職務(wù)任職條件及破格條件 (2006-8-16) 一、教授 承擔(dān)五年以上副教授工作,經(jīng)考察,表明能勝任和履行教授職責(zé)。

2、 2、認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),能擔(dān)任兩門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課),完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,在教學(xué)研究上有較高的造詣;獲得過校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教師獎或教學(xué)考核成績優(yōu)秀。

3、 3、任現(xiàn)職以來,出版過具有重大影響的學(xué)術(shù)著作(含高校統(tǒng)編教材),受到學(xué)術(shù)界的高度評價;或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論文,其中在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價值的論文;或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。

4、 4、具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力,從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題,取得全國先進(jìn)水平的成果;或主持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項目;或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

5、 5、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗,掌握本門學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài),具有指導(dǎo)博士研究生的能力。

6、 6、熟練掌握一門外語。

7、 對長期擔(dān)任基礎(chǔ)課、實驗課、公共課教學(xué)的教師,晉升時要重點考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實驗、教學(xué)研究方面的成績。

8、 對長期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作并兼任教師職務(wù)的,晉升時要重點考察其教學(xué)水平以及在學(xué)校管理研究方面的成績。

9、 二、副教授 承擔(dān)五年以上講師職務(wù)工作;或獲得博士學(xué)位且已承擔(dān)兩年以上講師職務(wù)工作,經(jīng)考察,表明能勝任和履行副教授職責(zé)。

10、 2、認(rèn)真從事教學(xué),能擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量;注重教學(xué)方法的研究,教學(xué)成績突出,獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎,或在校內(nèi)主講過觀摩教學(xué)課;教學(xué)成績優(yōu)秀。

11、 3、任現(xiàn)職以來,出版過學(xué)術(shù)著作,或獨立完成并公開發(fā)表過兩篇以上的學(xué)術(shù)論文;或參加編寫國家及全省高校通用教材,經(jīng)專家認(rèn)定在同類著作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實用性;或結(jié)合教學(xué)工作實踐,撰寫發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗方面的論文,對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

12、 4、具有一定的科研能力,科研成果獲得過部、省三等以上獎勵(前三位);或主持過本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題,其科研成果通過省級鑒定;或主持科技開發(fā)工作,并取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。

13、 5、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗,掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài),具有指導(dǎo)碩士研究生、中級教師的能力。

14、 6、熟練掌握一門外語。

15、 對長期擔(dān)任基礎(chǔ)課、實驗課、公共課教學(xué)的教師,晉升時要重點考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實驗、教學(xué)研究方面的能力。

16、 三、講師 能承擔(dān)本專業(yè)的教學(xué),完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)效果好,教學(xué)成績優(yōu)良。

17、 2、本科生在擔(dān)任四年以上助教職務(wù)工作期間,已經(jīng)取得高校助教進(jìn)修結(jié)業(yè)證書;或在職學(xué)習(xí)碩士研究生主要課程并考試合格;或獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學(xué)士學(xué)位證書且已承擔(dān)三年以上助教職務(wù);或獲得碩士學(xué)位且已承擔(dān)三年教學(xué)工作,或獲得博士學(xué)位;具有本專業(yè)必需的知識與技能和從事科學(xué)研究工作的能力。

18、 3、掌握一門外語。

19、 四、助教 獲得學(xué)士學(xué)位,經(jīng)一年見習(xí)試用;獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書,擔(dān)任教學(xué)工作三年的教師,經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務(wù)。

20、 五、破格晉升副教授的條件 教學(xué)成績突出,能系統(tǒng)擔(dān)任一門基礎(chǔ)課或兩門以上課程的教授工作(其中一門為專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,在教學(xué)研究上取得一定的成果或獲得過校以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎,教學(xué)成績優(yōu)秀。

21、 2、出版過有較大影響的專著,或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表五篇以上學(xué)術(shù)論文,其中作為主要作者在國家級或國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表二篇以上論文;或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎(前三位)。

22、 3、選定有重要學(xué)術(shù)意義或有較大經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的研究課題,并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑,并能獨立完成其中的重要研究項目。

23、 4、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識,具有豐富的實踐經(jīng)驗,能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),具有指導(dǎo)碩士研究生和中級教師的能力。

24、 5、熟練掌握一門外語。

25、 六、破格晉升教授的條件 教學(xué)成績顯著,能系統(tǒng)地?fù)?dān)任兩門以上課程的教授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),完成學(xué)校規(guī)定的工作量,教學(xué)效果優(yōu)秀,主編的教科書、講義,被本校和兄弟院校采用,或有教學(xué)法方面的研究成果并被推廣使用,或獲得省級以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎,教學(xué)成績優(yōu)秀。

26、 2、出版過有重大影響的專著,或在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過十篇以上學(xué)術(shù)論文,其中作為主要作者在國家級或國內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表四篇以上有較高學(xué)學(xué)術(shù)價值的論文(博士學(xué)位獲得者,在不降低學(xué)術(shù)水平的情況下,論文篇數(shù)可適當(dāng)掌握),或獲得過國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻(xiàn)者(前三位)。

27、 3、具有提出本專業(yè)研究方向或開拓新領(lǐng)域能力,從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題,或直接指導(dǎo)完成重大科研、生產(chǎn)項目、攻關(guān)項目,或參加過有重要學(xué)術(shù)價值、社會經(jīng)濟(jì)效益的科研、生產(chǎn)項目的開發(fā)、研究工作。

28、 4、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識,具有豐富的實踐經(jīng)驗,能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),具有指導(dǎo)博士研究生的能力。

29、 5、熟練掌握一門外語。

30、 威海市專業(yè)技術(shù)職稱評審 (2003-9-1) [辦事類別]審核事項 [審批范圍] 全市企事業(yè)單位在職在崗的專業(yè)技術(shù)人員(實行職級工資制的事業(yè)單位除外) [申報材料] 《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》(原件); 2、《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》一式3份(原件); 3、《評審專業(yè)技術(shù)職稱人員情況一覽表》一式20份左右(其中原件2份,其他可為復(fù)印件,具體份數(shù)按各評委會要求提供); 4、任現(xiàn)職以來各年度及任期考核情況登記表(原件); 5、反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績的業(yè)務(wù)工作總結(jié),其他代表性著作、論文、作品等(原件); 6、學(xué)歷證書、成果及獎勵證書(原件); 7、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、單位聘任的文件(原件); 8、有效期內(nèi)的外語、計算機考試成績和繼續(xù)教育等證明原件; 9、六公開監(jiān)督卡1份。

31、 [審批程序] 個人申報,單位民主評議推薦; 2、申報人所在單位審查,主管部門審核推薦呈報; 3、相應(yīng)級別的評委會評審; 4、同級人事部門審核公布。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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