四有教師的內(nèi)容和意義（四有教師）

關(guān)于四有教師的內(nèi)容和意義，四有教師這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、他是一個(gè)可愛(ài)的武陵山教師楊雪香老師是一名普通的村校小學(xué)教師。

2、老實(shí)樸素，任勞任怨，從學(xué)校畢業(yè)就一直在偏遠(yuǎn)村校任教。

3、在教育的路上，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

4、他在平時(shí)關(guān)懷學(xué)生，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，記得剛?cè)谓淌撬麚?dān)任了全校的計(jì)算機(jī)課。

5、由于村校沒(méi)有電腦，他就利用周末，帶著學(xué)生走五公里路到中心校去上計(jì)算機(jī)課。

6、別的老師不理解，說(shuō)：“你這么做為了啥？學(xué)校沒(méi)有電腦就不上計(jì)算機(jī)課程吧，又不是非上不可。

7、拿這么點(diǎn)工資，連周末都還不休息。

8、又不是你的原因不能上計(jì)算機(jī)課。

9、”他笑笑說(shuō)：“讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)本事，為他們以后發(fā)展打下基礎(chǔ)，學(xué)生到本領(lǐng)了，我辛苦點(diǎn)，又算得了什么呢？”“無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱，默默地哺育著大地上的事物，卻從不詢問(wèn)人們?yōu)楹尾粚?duì)其注目頂禮。

10、”這便是太陽(yáng)的風(fēng)格。

11、在楊老師管理的班級(jí)中，她就像太陽(yáng)一樣，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心田，她對(duì)待自己的學(xué)生就像是自己的孩子一樣：學(xué)生成績(jī)跟不上，她利用中午的休息時(shí)間為學(xué)生耐心地輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；下雨天，學(xué)生忘了帶雨具，她想方設(shè)法一一解決；下雪天，學(xué)生穿的衣服少，她拿出女兒的棉衣讓學(xué)生穿上。

12、他用自己的行動(dòng)教育孩子們要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、善良的人。

13、以校為家這是很多山村村教師的生活，楊老師也不例外。

14、雖然他已在城里買了房子，但他總說(shuō)城里住著總沒(méi)有農(nóng)村舒服，或許是在農(nóng)村住慣了。

15、假期學(xué)校施工，沒(méi)人管理，楊老師自愿要求來(lái)幫學(xué)校管理。

16、整整一個(gè)暑假，別。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：