五年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文（五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)評(píng)語(yǔ)）

關(guān)于五年級(jí)二十年后的家鄉(xiāng)作文，五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)評(píng)語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、評(píng)語(yǔ)要有自己的想法，根據(jù)作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容做出評(píng)析，客觀公正，同時(shí)又要溫和嚴(yán)肅。

2、參考評(píng)語(yǔ)如下：構(gòu)思巧妙。

3、可以直接寫(xiě)未來(lái)的情景。

4、如“今天是2038年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問(wèn)的開(kāi)頭方法，如“家鄉(xiāng)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開(kāi)頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾……2、大膽合理。

5、確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開(kāi)豐富的想象。

6、這個(gè)想象一定要做到奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。

7、你想象中的20年后某一方面是什么樣的，你就寫(xiě)出是什么樣的。

8、想象要大膽而有新意，要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。

9、要注意“20年后”這個(gè)時(shí)間。

10、20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。

11、同時(shí)，對(duì)一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會(huì)生活在別的星球上(以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的)等。

12、想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實(shí)的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。

13、3、內(nèi)容具體。

14、寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來(lái)，不可只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。

15、擴(kuò)展資料：不同年級(jí)學(xué)生的作文要求一年級(jí)通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀察周?chē)挛锏?，?xiě)幾句完整、通順的話；能運(yùn)用生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)正確使用“句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)”等符號(hào)。

16、2、二年級(jí)從能看圖并展開(kāi)想象、觀察大自然和周?chē)氖挛铮瑢?xiě)幾句連貫、通順的話，逐步向連句成段過(guò)渡；能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話；會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。

17、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。

18、3、三年級(jí)通過(guò)觀察（抓住特點(diǎn)）寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段；用一段連貫的話寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于300字；能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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