江蘇985 211大學有哪些（江蘇985 211大學有哪些）

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1、非985的211大學如下，按照地區(qū)進行區(qū)分：北京??北京交通大學?、北京工業(yè)大學 、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學?、北京外國語大學?、中國傳媒大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央音樂學院、中國地質(zhì)大學 (北京)、中國政法大學、中國石油大學(北京)、華北電力大學(北京)、中央財經(jīng)大學。

2、2、天津? ? 天津醫(yī)科大學、河北工業(yè)大學3、河北? ? 華北電力大學 ? ?4、山西? ? 太原理工大學 ? ?5、內(nèi)蒙古? ?內(nèi)蒙古大學 ? ?6、遼寧? ? ?遼寧大學、大連海事大學7、吉林? ? ? 東北師范大學、延邊大學 ?8、黑龍江? 東北林業(yè)大學、哈爾濱工程大學、東北農(nóng)業(yè)大學9、上海? ? ?第二軍醫(yī)大學、上海財經(jīng)大學、東華大學、上海大學、上海外國語大學、華東理工大學 ?10、江蘇? ? ??南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國藥科大學、南京師范大學 、江南大學、中國礦業(yè)大學、蘇州大學 ?1安徽? ? ?安徽大學、合肥工業(yè)大學12、福建? ?福州大學 ?13、江西? ?南昌大學 ? ?14、山東? ? 中國石油大學 ?15、河南? ? 鄭州大學 ? ?16、湖北? ? 武漢理工大學、中國地質(zhì)大學 (武漢)、中南財經(jīng)政法大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學17、湖南? ? 湖南師范大學18、廣東? ?華南師范大學、暨南大學 ?19、廣西? ? 廣西大學 ? ?20、海南? ? 海南大學 ? ?2重慶? ? 西南大學 ? ?22、四川? ? 西南交通大學、西南財經(jīng)大學、四川農(nóng)業(yè)大學 ? ?23、貴州? ? 貴州大學 ? ?24、云南? ? 云南大學 ?25、西藏? ? 西藏大學 ?26、陜西? ?西北大學、西安電子科技大學 、第四軍醫(yī)大學 、陜西師范大學、長安大學 ? ? ?27、青海? ? 青海大學 ? ?28、寧夏? ?寧夏大學 ? ?29、新疆? ?新疆大學 ?石河子大學?擴展資料：生源質(zhì)量“985工程”大學生源質(zhì)量存在一定程度的區(qū)域差異，尤其是京津滬地區(qū)大學在生源競爭中具有明顯的優(yōu)勢；生源質(zhì)量與各大學實力和類型存在相關(guān)性；各大學生源質(zhì)量在不同年份存在波動現(xiàn)象。

3、“985工程”大學生源質(zhì)量的差異，表面上是錄取分數(shù)和錄取人數(shù)的差異，實際上卻是各省經(jīng)濟、文化、人口、教育發(fā)展不均衡等因素相互作用結(jié)果的反映。

4、當然，大學生源質(zhì)量的影響因素遠不止上述所涉及的方面，還有各大學的招生體制、招生隊伍狀況、招生經(jīng)費投入等。

5、資源競爭在中國向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌過程中，多數(shù)方面逐漸市場化，但高等教育仍然是一個沒有被攻克的堡壘。

6、“985工程”在一定程度上帶來了市場化的大學競爭， 展現(xiàn)出了更多的市場邏輯。

7、在“985工程”中， 作為行為主體的大學不再完全是被動的一方， 而是可以主動地參與資源配置過程， 向決策者施加各種影響。

8、在資源分配的過程中，大學間也有了更多的利益沖突和對資源的競爭，在計劃體制下這是很少能看到的，這有益于教育資源更為合理的配置。

9、但是從整體上看， 這種表面的市場化競爭并不能掩蓋其背后的行政因素，“985工程”更多體現(xiàn)的是政治主導的邏輯，作為事業(yè)單位的大學在更多方面更為受制于行政權(quán)力。

10、就這一點而言，“985工程”盡管已經(jīng)取得了不錯的成績，但與中國事業(yè)單位改革的總體趨勢似乎背道而馳。

11、參考資料：985工程——百度百科。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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