整體認讀音節(jié)16個發(fā)音(整體認讀音節(jié)16個) ?富國基金:5只產(chǎn)品年報現(xiàn)“烏龍” 合規(guī)是否存漏洞? 化學(xué)家生產(chǎn)出新型含硼酶 利用偏振提高毫秒脈沖星的授時精度 量子模擬器用彩色點解決物理難題 研究表明大雪和降雨可能導(dǎo)致一些 研究人員發(fā)現(xiàn)一系列可選擇性殺死寄生蟲的天然化合物 基因研究發(fā)現(xiàn)初夏捕魚會對進化產(chǎn)生影響 導(dǎo)致鮭魚體型變小 數(shù)學(xué)顯微鏡揭示了工作記憶的新穎 節(jié)能機制 研究人員開發(fā)出第一個大腦信息高速公路模型 天發(fā)生物科技|扎根綠色農(nóng)藥研發(fā),帶動農(nóng)作物增產(chǎn)增收、農(nóng)民豐收致富! 天音控股一季度營收同比增長14.72% 消費電子市場結(jié)構(gòu)性回暖 新日電動車綠色領(lǐng)跑,助力蘇州太湖數(shù)字半程馬拉松順利開展 海底撈,一年凈賺45億!最強“打工妹”,獲1.49億元分紅 研究表明每天食用橄欖油可降低患癡呆癥的風(fēng)險 齊魯銀行營利增速連降背后:多項指標下降、股價跌落、內(nèi)控管理薄弱! 科創(chuàng)板轉(zhuǎn)板第一股遭審計機構(gòu)“翻臉”:中信證券新“國九條”后再陷風(fēng)波 雍禾醫(yī)療難解的虧損:一年時間股價跌超八成,營銷費用居高不下 都市麗人收入連年敗北:業(yè)績遠弱十年前,“縣鎮(zhèn)戰(zhàn)略”能否取勝? 征于色發(fā)于聲而后喻的而表什么(征于色發(fā)于聲而后喻) 研究人員發(fā)現(xiàn)潛在白血病治療的新靶點 9.png圖片制作教程(png圖片制作) 順祝商祺的意思(順祝) 飲水思源的下一句怎么接(飲水思源的下一句) 救命!東郊到家,我真認不得你家技師制服 政務(wù)號切勿陷入“指尖上的形式主義”,“內(nèi)容為王”才是硬道理 看來藍月亮是真賣不動了 星巴克的麻煩大了 西安銀行營收凈利雙增,為何分紅摳門? 科沃斯夢碎“掃地茅”,錢東奇跌落“風(fēng)口” 以花入曲、引藥入曲……酒曲里的門道有多深? 海瀾之家擺脫不了“中年男人”關(guān)鍵詞 摩斯密碼表(摩爾斯密碼) 微眾銀行消費貸占比下降,聯(lián)合貸縮減超百億元 多頁合同要蓋騎縫章嗎(多頁合同如何蓋騎縫章) http 5566net(5566net) 對學(xué)校的祝福語怎么說(對學(xué)校的祝福語) 李白簡介資料大全500字(李白簡介資料200字) 宗馥莉,已成長為干練果斷“的大女主”? 廢水管屬于排水管嗎(廢水管和污水管的區(qū)別) 重慶農(nóng)商行:業(yè)績起伏背后的合規(guī)之問 微眾銀行、網(wǎng)商銀行,到底哪家強? 水族箱水渾濁處理方法(水族箱水渾濁怎么辦) 企業(yè)管理咨詢公司服務(wù)范圍(企業(yè)管理咨詢服務(wù)經(jīng)營范圍包括的內(nèi)容) 廣東省繼續(xù)教育登錄平臺入口(廣東省繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)) 一張一翕的杜戶(一張一翕) 薩格拉斯印記有什么用(薩格拉斯印記) 跳出母嬰內(nèi)卷怪圈,超級小燃炮“夜斷”新品發(fā)布會暨減脂事業(yè)說明會來了 北交所3家明星公司上演轉(zhuǎn)板即巔峰,公司成色再度受考驗
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整體認讀音節(jié)16個發(fā)音(整體認讀音節(jié)16個)

導(dǎo)讀 大家好,萱萱來為大家解答以下的問題,關(guān)于整體認讀音節(jié)16個發(fā)音,整體認讀音節(jié)16個這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋砜纯窗?..

大家好,萱萱來為大家解答以下的問題,關(guān)于整體認讀音節(jié)16個發(fā)音,整體認讀音節(jié)16個這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋砜纯窗桑?/p>

整體認讀音節(jié),就是一口讀出,不拼讀的音節(jié),這些音節(jié)應(yīng)該做為一個整體牢牢記住。

整體認讀音節(jié)有16個: zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying小學(xué)漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況: 1.zhi、chi、shi、ri:這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“-i”,發(fā)音時口形舌位不好掌握。

把這四個音節(jié)當(dāng)作整體來認讀,是為了避開學(xué)習(xí)舌尖后元音“-i”的困難。

2.zi、ci、si:這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音“-i”,發(fā)音時口形舌位也不好掌握。

把這三個音節(jié)當(dāng)作整體來認讀,是為了避開學(xué)習(xí)舌尖前元音“-i”的困難。

3.ye:這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié),也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié)。

如果按前一種理解,那么,把它作為整體來認讀,是為了免教拼寫規(guī)則(《方案》規(guī)定:韻母ie自成音節(jié),要把i改為y);如果按后一種理解,則把它作為整體來認讀,是為了免教舌面前半低元音“ê”。

4.yi、yin、ying、wu:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則,由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。

把這四個音節(jié)當(dāng)作整體來認讀,是為了不教拼寫規(guī)則。

5.yu、yue、yun、yuan:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則,由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。

把這四個音節(jié)當(dāng)作整體來認讀,也是為了不教拼寫規(guī)則。

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