個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)模板范文（個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板）

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)模板范文，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、職業(yè)生涯規(guī)劃　　第一部分：價(jià)值宣言(文體不限、詩(shī)歌散文均可，展現(xiàn)自我風(fēng)采)　　職業(yè)生涯規(guī)劃框架　　第二部分：自我評(píng)估（客觀、全面、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我）　　科學(xué)量表測(cè)試：必做16PF人格測(cè)評(píng)、個(gè)人興趣測(cè)試、價(jià)值觀測(cè)試、個(gè)人能力測(cè)試、職業(yè)錨、職業(yè)性向測(cè)評(píng)。

2、　　其余的測(cè)評(píng)自選　　注意：孤立、抽象地自我分析、是無(wú)所謂優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的，只是一種客觀的認(rèn)識(shí)。

3、　　第三部分：環(huán)境評(píng)估 （評(píng)估項(xiàng)目自選，但是最后你要談?wù)勀銓?duì)整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展大趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)）　　第四部分：生涯機(jī)會(huì)分析（在個(gè)人評(píng)估和環(huán)境評(píng)估的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析可能存在的生涯機(jī)會(huì)，重點(diǎn)考慮個(gè)人價(jià)值如何能與社會(huì)價(jià)值更好地結(jié)合，如何才能在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的前提下，最大限度地來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

4、）　　第五部分：確定生涯目標(biāo)　　職業(yè)生涯目標(biāo)的確定　　職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。

5、一般，我們首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

6、　?。ㄒ螅旱谝粋€(gè)五年計(jì)劃要寫(xiě)出每一年目標(biāo)，第二個(gè)五年計(jì)劃至少中間有一個(gè)過(guò)渡目標(biāo)，第三個(gè)五年計(jì)劃不要求有中間目標(biāo)，然后再是10年跨度的目標(biāo)，15年跨度目標(biāo)，以上是基本要求，每個(gè)人可以根據(jù)自己的情況作調(diào)整）　　第六部分：確定生涯路線　　第七部分：制定教育培訓(xùn)計(jì)劃　　第八部分：評(píng)估與反饋　　一、 生涯評(píng)估：　　目前大家共識(shí)的有五種不同的職業(yè)生涯成功方向：　　進(jìn)取型——使其達(dá)到集團(tuán)和系統(tǒng)的最高地位。

7、　　安全型——追求認(rèn)可、工作安全、尊敬和成為“圈內(nèi)人”。

8、　　自由型——在工作過(guò)程中得到最大的控制而不是被控制。

9、　　攀登型——得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)和“擦邊”的機(jī)會(huì)。

10、　　平衡型——在工作、家庭關(guān)系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。

11、　　評(píng)價(jià)　　方式 評(píng)價(jià)者 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)　　自我評(píng)價(jià) 本人 1. 自己的才能是否充分施展；　　2. 對(duì)自己在企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中所做的貢獻(xiàn)是否滿意；　　3. 對(duì)自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意；　　4. 對(duì)處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動(dòng)的關(guān)系的結(jié)果是否滿意。

12、 根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀念及個(gè)人的知識(shí)、水平、能力　　家庭評(píng)價(jià) 父母、配偶、子女等家庭成員 1. 是否能夠理解和肯定　　2. 是否能夠給予支持和幫助 根據(jù)家庭　　文化　　企業(yè)評(píng)價(jià) 上級(jí)、平級(jí)、下級(jí) 1. 是否有下級(jí)、平級(jí)同事的贊賞　　2. 是否有上級(jí)的肯定和表彰　　3. 是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴(kuò)大　　4. 是否有工資待遇的提高 根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營(yíng)結(jié)果　　社會(huì)評(píng)價(jià) 社會(huì)輿論社會(huì)組織 1. 是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng)　　2. 是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì) 根據(jù)社會(huì)文明程度、社會(huì)歷史進(jìn)程　　自我評(píng)估 測(cè)評(píng) 綜合測(cè)評(píng)排名 德育成績(jī) 成績(jī)排名 身體素質(zhì)　　發(fā)展性素質(zhì)　　測(cè)評(píng)　　獲獎(jiǎng)　　規(guī)劃落實(shí)　　經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)　　父母　　評(píng)價(jià)　　與　　建議　　同學(xué)　　朋友　　評(píng)價(jià)　　與　　建議　　教師　　評(píng)價(jià)　　與　　建議　　成才　　外因　　評(píng)估　　目標(biāo)　　修正　　步驟　　措施　　標(biāo)志　　修正　　二、生涯反饋　　確定了職業(yè)生涯發(fā)展策略之后，行動(dòng)成為關(guān)鍵。

13、職業(yè)生涯發(fā)展方案通過(guò)準(zhǔn)備一套周　　密的行動(dòng)計(jì)劃，并輔以考核措施以確保預(yù)期實(shí)現(xiàn)。

14、考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的評(píng)估與修訂也很必要。

15、　　分析基準(zhǔn) 1）我的人生價(jià)值是什么？　　2）環(huán)境是否有利于我的成長(zhǎng)？　　3）成長(zhǎng)最大的障礙在哪里？　　4）我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？　　2、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) 1）我處于職業(yè)生涯哪一階段，這一階段特點(diǎn)為何？　　2）可行的生涯方向是什么，為什么這個(gè)目標(biāo)對(duì)我而言是最可能的目標(biāo)？　　3）如何判斷自己的成功？　　3、生涯策略 1）職業(yè)生涯發(fā)展內(nèi)部路線與外部路線為何？　　2）如何進(jìn)行相應(yīng)的角色轉(zhuǎn)換？　　3）如何進(jìn)行相應(yīng)的能力轉(zhuǎn)換？　　4）對(duì)我而言還有什么不能解決的問(wèn)題呢？　　5、生涯行動(dòng)計(jì)劃 1）執(zhí)行計(jì)劃是否做到從長(zhǎng)期計(jì)劃-年度計(jì)劃-月計(jì)劃-周計(jì)劃-日計(jì)劃的分解？　　2）我將分別在何時(shí)進(jìn)行上述每一行動(dòng)計(jì)劃？　　3）有哪些人將會(huì)/應(yīng)當(dāng)加入此一行動(dòng)計(jì)劃？　　6、生涯考核 1）什么你做得好？什么做得不好？　　2）你還需要什么？是需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)力？需要增加經(jīng)驗(yàn)？　　3）怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果？你擁有什么資源？　　4）你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么？開(kāi)始干什么？培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排？　　7、生涯修正 1）職業(yè)的重新選擇　　2）職業(yè)生涯路線的重新選擇　　3）人生目標(biāo)的修正　　4）實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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