體育課上二三事作文（如何才能上好一節(jié)體育課）

關(guān)于體育課上二三事作文，如何才能上好一節(jié)體育課這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、的確一個(gè)人的態(tài)度往往是決定成敗的關(guān)鍵,然而幼兒體育課也是如此。

2、首先要從心底正確的對(duì)待自己所帶的課,也就是說雖然我們面對(duì)的是一群四五歲的孩子,覺得和他們有也沒有必要那么要求嚴(yán)格,或是非要他們站有站樣,走有走樣,只要糊弄著玩就行.其實(shí)這種思想就是一種極端錯(cuò)誤的思想,孩子雖小但他們更需要適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),更何況每天適量的活動(dòng)有益于他們更健康的成長(zhǎng)。

3、所以這就要求老師認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)體育課,把每一節(jié)體育課都當(dāng)成一節(jié)真正的體育課,不但在形式上,內(nèi)容上,常規(guī)上也不可以少。

4、 二、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到萬無一失 備課包括(備教材,備學(xué)生,備場(chǎng)地和器材),要上好一節(jié)課的前提條件是必須先備好一節(jié)課。

5、因?yàn)閭湔n是老師對(duì)教材的內(nèi)容,學(xué)生的基本情況和場(chǎng)地的利用情況的了解的綜合反映。

6、也就是說一每一個(gè)老師要想上好一節(jié)課必須把這幾方面的情況調(diào)查清楚才可以有計(jì)劃的制訂自己的教學(xué)方案。

7、在備課過程中教師要做到仔細(xì)分析,結(jié)合實(shí)際,選編有益于自身的內(nèi)容或是方案.往往備課所占用的精力與時(shí)間要比上一節(jié)課用的精力與時(shí)間大得多。

8、 1. 在備課過程中往往是首先要備的就是教材。

9、 2. 備完教材接下來就是要備學(xué)生,因?yàn)椴煌膶W(xué)生有著不同的性格和愛好,正是有了不同的性格和愛好就決定了他們的感情宣泄方式。

10、 3. 上好課有了教材和學(xué)生還不行,還要有場(chǎng)地器材。

11、 三、安全問題始終不容輕視 體育教學(xué)中安全問題始終都是一個(gè)不可解決同時(shí)也是一個(gè)不可忽視的問題,特別是面對(duì)一群自我保護(hù)能力較差的幼兒。

12、幼兒教育始終都是以安全問題來衡量的,安全也是其他教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保證。

13、 1.面對(duì)一群四五歲的孩子,我們老師是根本無法控制他的行為。

14、特別是當(dāng)孩子在屋里憋的時(shí)間較長(zhǎng),一旦來到戶外他們似乎把自己全部的勁都用在腿上胳膊上,瘋狂的跑,用力的掄,也就在這時(shí)不安全的事故也就會(huì)來。

15、所以在上體育課前,安全常規(guī)少不了,不但要時(shí)時(shí)說天天說.而且還要在課堂上看好孩子。

16、 3.根據(jù)幼兒體育教學(xué)原則,適合發(fā)展孩子的身體素質(zhì)。

17、體育鍛煉有益于身體健康,這是一個(gè)真理。

18、但是它所隱含的條件是在適量的情況下。

19、什么是適量?因人而議,不同的人有著不同的身體素質(zhì),也有著不同的抵抗疾病的能力。

20、所以教師必須認(rèn)真對(duì)待,切不可弄巧成拙。

21、其次就是在上課前要仔細(xì)觀察班里所有孩子的身體狀況,切不可讓那些身體虛弱或是根本就不允許運(yùn)動(dòng)的孩子上課。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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