關(guān)于美術(shù)畫畫人物女生，美術(shù)畫畫游戲這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、一、“加加減減”游戲?例如，在教學(xué)《可愛的小鳥》時，教師先畫出一只可愛的小鳥，然后出示練習(xí)題：小鳥+?＝小鳥博士；小鳥+?＝小鳥醫(yī)生。
2、教師利用這樣的趣題引導(dǎo)學(xué)生大膽地展開想象，使小鳥的形象變得更加有趣。
3、有的學(xué)生在這只小鳥的頭上加上了醫(yī)生戴的白帽，為小鳥加上了醫(yī)藥箱，讓它變成了小鳥醫(yī)生；有的學(xué)生為小鳥加上了黑色的博士帽、大大的眼鏡，讓小鳥變成了知識淵博的博士……然后。
4、教師再讓學(xué)生想一想：還可以利用這種“加法”再為小鳥加上什么讓它變得更可愛?有的學(xué)生為小鳥加上了鮮艷的紅領(lǐng)巾和漂亮的小書包，有的學(xué)生為它加上了漂亮的禮服和精致的手提包……以上案例中，教師把美術(shù)教育與數(shù)學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，有效促成多元化、開放式的教育模式，取得了良好的教育效果，學(xué)生能夠發(fā)揮美術(shù)創(chuàng)想，進(jìn)行有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動。
5、?二、“左右開工”游戲?相關(guān)研究表明，人的右半腦負(fù)責(zé)知覺、想象與空間，而人的左手操作能夠有效促進(jìn)右半腦的發(fā)展。
6、但是，小學(xué)生一般都是用右手進(jìn)行繪畫的，左手很少參與進(jìn)來。
7、在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師可以給學(xué)生設(shè)計“左右開工”的游戲，這樣能夠促進(jìn)學(xué)生左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、這樣，學(xué)生的想象能力、思維能力和創(chuàng)造能力就能夠得到充分的發(fā)展。
9、?例如，在教學(xué)《各種各樣的形狀》時，可以讓學(xué)生進(jìn)行左手畫圓形、右手畫正方形的“左右開工”游戲，然后再讓他們利用雙手同時給圓形和正方形分別填上紅色與綠色。
10、又如，在教學(xué)《下雨了》時，可以讓學(xué)生進(jìn)行左手畫雨點(diǎn)、右手畫地上的雨水的游戲，在這個過程中，教師要讓學(xué)生明白兩只手要同時畫，并且注意一定的技巧，最終實現(xiàn)左手和右手同時下筆。
11、?“左右開弓”游戲能夠讓學(xué)生明白：畫畫不僅可以用右手，也可以用左手，甚至可以左右雙手同時開工。
12、需要指出的是，在實踐的過程中，很多學(xué)生不一定立刻就能夠掌握左右開工作畫的技巧，這就需要教師進(jìn)行耐心指導(dǎo)，避免學(xué)生喪失興趣。
13、三、“開火車”游戲?“開火車”游戲是小學(xué)各科課堂教學(xué)中運(yùn)用最為廣泛的游戲之一。
14、在小學(xué)美術(shù)課的教學(xué)中，開火車游戲是針對繪畫而言的，其實就是繪畫接力。
15、具體的游戲操作方式是以小組為比賽單位進(jìn)行游戲的。
16、“開火車”游戲能讓課堂氛圍熱烈，學(xué)生興趣高漲，從而激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)想。
17、“開火車”游戲在美術(shù)課堂中的具體應(yīng)用為：?(一)添畫游戲。
18、在規(guī)定時間內(nèi)，讓學(xué)生在原有的繪畫圖像上展開想象，進(jìn)行添畫，每人只畫一筆，后面的同學(xué)繼續(xù)聯(lián)想添畫，然后讓同學(xué)們說出自己不同的創(chuàng)意構(gòu)思。
19、?(二)同類異畫游戲。
20、教師指定游戲繪畫對象的類別，如植物、動物、建筑、人物。
21、將學(xué)生分小組，讓學(xué)生自行選定繪畫類別，接力繪畫，每次一人只能畫一個。
22、不許重復(fù)，直到游戲時間結(jié)束，比比哪組畫得更好、更多。
23、?實踐證明，“開火車”游戲能夠有效調(diào)動學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們積極參與美術(shù)活動的過程，并在這個過程中進(jìn)行有意義的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，從而取得理想的教學(xué)效果。
24、?四、“聽畫”游戲?“聽畫”游戲是指在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)信息的口述，讓學(xué)生在聽教師講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪畫，類似于語文課中的聽寫。
25、“聽畫”游戲具有內(nèi)容涵蓋量大、操作形式靈活的優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計時。
26、可以根據(jù)不同的內(nèi)容分為兩類：?(一)精心編制趣味故事.學(xué)生邊聽邊畫。
27、例如，教師可以為學(xué)生編制以下故事：一個陽光燦爛的早展。
28、太陽寶寶撥開云層露出了笑臉，它伸了伸懶腰.戴了副很酷的墨鏡，洋洋得意地唱起歌來。
29、這時，鳥媽媽飛來了，它黑黑的羽毛、瘦弱的身體在空中來搖擺，它的嘴用力地銜著一只大大的蟲子，。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！