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彰化師范大學(xué)是幾本(彰化師范大學(xué)怎么樣)

導(dǎo)讀 關(guān)于彰化師范大學(xué)是幾本,彰化師范大學(xué)怎么樣這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、可

關(guān)于彰化師范大學(xué)是幾本,彰化師范大學(xué)怎么樣這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、可以參考網(wǎng)友風(fēng)城大學(xué)生在奇摩知識家的文章有三所師范大學(xué):師范大學(xué).彰化師范大學(xué).高雄師范大學(xué)并沒有很多師范大學(xué),只有列舉的這三間而已.如果說師范體系的學(xué)校,就會包含師范大學(xué)與教育大學(xué).師范大學(xué)有:師大.彰化師大.高雄師大教育大學(xué)有:臺北教大.新竹教大.臺中教大.屏東教大.花蓮教大.北市教大 (師范學(xué)?!鷰煼秾W(xué)院→教育大學(xué))而轉(zhuǎn)型或合并的有:臺南大學(xué).嘉義大學(xué).臺東大學(xué).以上的差別在於師范大學(xué)以中等教育學(xué)程為主。

2、畢業(yè)可以教國中與高中教育大學(xué)以小學(xué)教育學(xué)程為主,畢業(yè)可以教小學(xué)或幼教.可是由於教育部開放一般大學(xué)都可以修中等教育學(xué)程,所以使得三個師大的優(yōu)勢不在。

3、必須轉(zhuǎn)型,成立非師培生科系.而小學(xué)因?yàn)樯僮踊桩?dāng)其沖,所以也面臨合并或是轉(zhuǎn)型為普通大學(xué)比方說臺南師院與臺東師院就是直接轉(zhuǎn)型為一般大學(xué)嘉義師院與嘉義技院合并為嘉義大學(xué).近年來 其他教育大學(xué)也面臨想合并的風(fēng)潮臺北教大想要與大學(xué)合并→大學(xué)教育學(xué)院新竹教大想要與清華大學(xué)合并→清華大學(xué)教育學(xué)院臺中教大計(jì)畫與臺中技院合并→臺中大學(xué)屏東教大計(jì)畫與屏東科大合并→屏東大學(xué)花蓮教大計(jì)畫與東華大學(xué)合并→東華大學(xué)教育學(xué)院北市教大計(jì)畫與北市體院合并→臺北市立大學(xué).至於師范體系學(xué)校的排名 通常大家都會說 龍頭是 師大接下來 彰化師大與高雄師大不過彰化師大與高雄師大。

4、誰比較好就各有不同說法但是彰化師大近年來在學(xué)術(shù)上的表現(xiàn),確實(shí)比高雄師大略勝一籌.不過師范體系也未必如大家所說的這麼悲觀他的優(yōu)點(diǎn)是1 國立大學(xué):人都還是會有國立迷思2 教育學(xué)程:證照時代來臨,多一張教師證可以增加社會競爭力3 教育政策:教育部近年逐漸收回教育學(xué)程的門檻。

5、取消一般大學(xué)的教育學(xué)程資格,所以優(yōu)勢會逐漸恢復(fù)4 教育徵試:雖然流浪教師居多,但是三個師大畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率仍是占高比例5 逐漸轉(zhuǎn)型:師范體系轉(zhuǎn)型使得不再以當(dāng)老師為第一目標(biāo)。

6、課程已轉(zhuǎn)向多元,符合時代潮流,能適應(yīng)社會需求.然而師范體系最大的缺點(diǎn)就是師大歷史雖然悠久。

7、但是畢業(yè)校友都分布在全國的高中.高職.國中.小學(xué)里 所以不像 臺大.政大.清華.交通.成大 校友在商業(yè)與工業(yè)里非常活躍所以師大畢業(yè)要找商業(yè)或是工業(yè)類別的私部門會比較吃虧!最常發(fā)生的就是,面試時主管會問: 師大畢業(yè)怎不去做老師卻跑來私人企業(yè)?。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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