葡萄牙研究人員已經(jīng)證明，早期嬰兒的聽力評(píng)估可以幫助預(yù)測(cè)里程碑和早期發(fā)現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育障礙標(biāo)志物。
幾項(xiàng)研究表明，大腦對(duì)新生兒不同聽覺刺激強(qiáng)度的反應(yīng)可以提供有關(guān)基本聽覺感覺處理技能的重要信息，并對(duì)行為組織、社會(huì)參與以及語言能力等方面產(chǎn)生級(jí)聯(lián)影響。
研究人員 Sara Cruz、Alberto Crego、Carla Moreira、Eugénia Ribeiro、Óscar Gonçalves、Rita Ramos 和 Adriana Sampaio 正是從這種最先進(jìn)的技術(shù)開始了這項(xiàng)研究，該研究產(chǎn)生了論文“Cortical audio evoked potentials in 1-month-大嬰兒預(yù)測(cè) 12 個(gè)月時(shí)的語言結(jié)果，”發(fā)表在《嬰兒期》雜志上。
18名出生時(shí)招募的母嬰?yún)⑴c研究，所有嬰兒均符合足月出生標(biāo)準(zhǔn)，體重>2500克，第10分鐘Apgar評(píng)分為9/10，并通過醫(yī)學(xué)聽力測(cè)試。在兩個(gè)不同的時(shí)間對(duì)嬰兒進(jìn)行評(píng)估：1 個(gè)月大和 12 個(gè)月大。
在論文中，研究人員解釋說，他們使用電極記錄了 CAEP(皮質(zhì)聽覺誘發(fā)電位)，即聽覺皮層響應(yīng)聲音而產(chǎn)生的一系列波，以檢查兩個(gè)聽覺的稱為 P2 和 N2 的成分。 1個(gè)月大的嬰兒的刺激強(qiáng)度。然后，他們?cè)噲D將 CAEP 對(duì)聽覺刺激的反應(yīng)與神經(jīng)行為能力相關(guān)聯(lián)，因?yàn)閶雰簩?duì)外部(社交互動(dòng)特征)和內(nèi)部(自我調(diào)節(jié)技能)刺激的反應(yīng)與社交型行為有關(guān)。
最后，由米尼奧大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組試圖證明在 1 個(gè)月大的嬰兒中記錄的神經(jīng)生理反應(yīng)是否可以預(yù)測(cè) 12 個(gè)月時(shí)的發(fā)育結(jié)果。“據(jù)我們所知，沒有其他研究使用神經(jīng)生理學(xué)方法來解決這些問題，以應(yīng)對(duì)不同強(qiáng)度的聽覺刺激和發(fā)育評(píng)估，”BIAL 基金會(huì)支持的研究員 Adriana Sampaio 說。
“在這項(xiàng)研究中，我們證明了 1 個(gè)月大嬰兒的 CAEP 與互動(dòng)行為和自我調(diào)節(jié)能力有關(guān)，而 12 個(gè)月大的嬰兒則具有語言能力，”心理學(xué)學(xué)院的研究人員透露道。米尼奧大學(xué)。
獲得的結(jié)果與先前的研究一致，這些研究表明嬰兒的聽覺處理與發(fā)育結(jié)果之間存在關(guān)聯(lián)，這對(duì)于早期發(fā)現(xiàn)兒童神經(jīng)發(fā)育障礙可能至關(guān)重要。
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