導(dǎo)讀 大家好,小物來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題?！洞_定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)(確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1、知...
大家好,小物來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題?！洞_定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)(確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)行與列，初步理解數(shù)對(duì)的含義，能在具體情境中用數(shù)對(duì)表示物體的位置，并能在方格圖上用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置。
1. 一、課前談話，激活經(jīng)驗(yàn)
2. 二、抽象位置圖，認(rèn)識(shí)數(shù)對(duì)。
3. 三、聯(lián)系實(shí)際，深化理解 ??? 1、用數(shù)對(duì)表示教室里的位置 ??? (1)談話：說(shuō)的真好，那么在這間教室里，你們的位置能不能也用數(shù)對(duì)表示呢? ??? (2)明確教室里的列和行：① 如果站在老師的角度來(lái)觀察同學(xué)們的位置，想一想第1列應(yīng)該在哪里?
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