夢想高中2（夢想高中）

大家好,笑笑來為大家解答以上的問題。夢想高中2，夢想高中這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、每個人都有夢想，它是人人所向往的。

2、而沒有夢想的人的人生將是空虛的。

3、但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

4、 　 　　　開始記事的時候，我有一個夢想。

5、我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。

6、”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

7、 　 　　　小時候，我有一個夢想。

8、我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。

9、那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

10、 　 　　　認字的時候，我有一個夢想。

11、我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。

12、再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。

13、 　 　　　慢慢步入小學，中學，高中…。

14、就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

15、 　 　　　懂事的時候，我有一個夢想。

16、我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。

17、玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。

18、但是面對學習，還是一種模糊的認識。

19、 　 　　　俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

20、 　 　　　開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。

21、但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。

22、之后，我學會了奮斗。

23、 　 　　　忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。

24、這樣的日子很單調(diào)，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。

25、喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。

26、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

27、 　 　　　今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。

28、我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。

29、 　 　　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

30、有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。

31、它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

32、 　《不要讓人偷走你的夢想》 一個巡回馴馬員的孩子，由于父親總要從一個馬場跑到另一個馬場，從一個馬廄跑到另一個馬廄，結(jié)果他的孩子總是不斷換學校，因此在高中時，有一次老師讓學生寫作文，題目是《我的夢想》。

33、他寫了整整7頁紙。

34、他的夢想是擁有一個養(yǎng)馬場。

35、在作文中，他畫出了理想中的養(yǎng)馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。

36、 可是兩天后作文發(fā)下來了，第一頁上卻批了個大大的“不及格”，老師在邊上還批了一行小字：“課后來見我。

37、”充滿夢想的孩子問老師：“我為什么不及格？”老師說：“對像你這樣的孩子來說，這完全是不切實際的夢想。

38、你出身于巡回馴馬員家庭，什么條件都沒有。

39、建一個養(yǎng)馬場需要很多錢，你根本無法承受。

40、”老師又說：“你可以重寫一篇，目標現(xiàn)實一些，我會重新考慮你的得分。

41、” 一周后，孩子仍把原來的作文交了上去，毫無改動。

42、他對老師說：“你可以不改分數(shù)，但我不改夢想。

43、” …… 現(xiàn)在，他的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。

44、他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。

45、 后來他高中的老師曾經(jīng)帶領學生參觀過他的養(yǎng)馬場，離開時說：“我年輕時是個偷夢者，那些年我偷盜了許多孩子的夢想，多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢。

46、” 是的，因為有勇氣能夠抓住自己的夢想，這個孩子才實現(xiàn)了自己的夢想。

47、那么又有多少孩子立場堅定地堅持自己的夢想，為自己的夢想努力打拚呢？ 每一個孩子都擁有自己的夢想，這個孩子的夢想不現(xiàn)實嗎？相當現(xiàn)實，因為他不想讓父親再勞累奔波，不想自己總是更換學校，從陌生到熟悉，所以奠定了他夢想的基礎。

48、孩子畢竟是孩子，他們的夢想應該是天真的、爛漫的，應該是天馬行空、無拘無束的，為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢”呢？ 對于學生我們總是強調(diào)要遵守這樣的制度，要遵守那樣的原則，不能做這樣的事情，不能違反那樣的規(guī)定；繪畫要按照教師的意圖畫，唱歌要遵照教師的教法學，為了安全不允許登山、游泳，為了愛護“呵護有加”。

49、想一想，其實在我們倍感欣慰的付出時，也是我們在無形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢想之刻……。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：