牛津布魯克斯大學(xué)科學(xué)家的新研究確定了特定基因，這些基因可以提供有關(guān)發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙 (DCD)(也稱為運(yùn)動(dòng)障礙)生物學(xué)的重要信息。運(yùn)動(dòng)障礙是一種常見的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)狀況，估計(jì)每個(gè)教室中至少會(huì)影響一個(gè)孩子。
DCD 會(huì)影響孩子的書寫和協(xié)調(diào)能力，例如系鞋帶或接球。這種情況會(huì)限制學(xué)業(yè)成績(jī)、影響認(rèn)知發(fā)展、限制職業(yè)機(jī)會(huì)并增加兒童出現(xiàn)心理健康問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。
盡管這種情況影響了 5% 的兒童，與閱讀障礙或自閉癥一樣常見，但人們對(duì)為什么有些兒童在運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)方面有困難的原因知之甚少。
基因數(shù)據(jù)研究是了解 DCD 原因的第一步
科學(xué)家檢查了雅芳父母和兒童縱向研究中 4,000 多名參與者的基因數(shù)據(jù)，這些參與者在 7 歲時(shí)接受了運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)測(cè)試。這些數(shù)據(jù)用于將常見的遺傳變異與運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)困難聯(lián)系起來(lái)，使他們能夠更好地了解 DCD 中涉及的遺傳和細(xì)胞過(guò)程。
研究人員表示，這是了解 DCD 病因的第一步。
“如果我們能夠識(shí)別基因，我們就可以利用這些信息來(lái)了解為什么有些兒童會(huì)患上 DCD，”牛津布魯克斯大學(xué)生物和醫(yī)學(xué)科學(xué)系研究員、該研究的主要作者 Hayley Mountford 博士說(shuō)。
揭示 DCD 生物學(xué)的明顯潛力
許多有運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)困難的兒童仍未確診，再加上缺乏研究，這對(duì)公眾和醫(yī)學(xué)界對(duì) DCD 的可見性產(chǎn)生了巨大影響。
標(biāo)簽： 遺傳聯(lián)系
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