關(guān)于國(guó)王與天使游戲,國(guó)王與天使這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、“國(guó)王和天使”,是培訓(xùn)第一天用來(lái)“破冰”的一個(gè)游戲——讓陌生的同學(xué)盡快熟悉起來(lái)。
2、28個(gè)人的名字寫(xiě)在28張紙條上,每人隨便抽一張(抽到自己的名字就換一張)。
3、抽到的那個(gè)人,是你的“國(guó)王”,你就是他的“天使”。
4、“天使”的責(zé)任,是關(guān)注“國(guó)王”,看他有哪些優(yōu)點(diǎn)。
5、可以贊美他,鼓勵(lì)他,給他寫(xiě)信(門(mén)外墻上貼著寫(xiě)了每個(gè)人名字的信封),還可以送禮物給他,用培訓(xùn)師夸張的話(huà):“送鉆戒也行”。
6、但是不能打聽(tīng)誰(shuí)是自己的“天使”;培訓(xùn)結(jié)束前會(huì)公布。
7、我的“國(guó)王”,是我們組的組長(zhǎng)。
8、她年齡比我略小。
9、也許因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒像我不喜歡的一個(gè)前同事,感覺(jué)她不茍言笑,對(duì)我不是很熱情,也不是我喜歡的類(lèi)型。
10、有一刻感覺(jué)自己運(yùn)氣不太好。
11、小組也是抽簽產(chǎn)生的。
12、和我比較聊得來(lái)的,都不在我這組。
13、很快就決定要改變這種局面,因?yàn)槲襾?lái)的目的之一,就是交朋友。
14、“小組建設(shè)”開(kāi)始后,有人給小組起了一個(gè)莫名其妙的名字,我沒(méi)想到更好的,就不要搗亂了——通過(guò)!設(shè)計(jì)小組海報(bào),沒(méi)人抻頭,我拿起彩筆畫(huà)出大家期待的那朵花。
15、最后積極參與,和大家一起擺出呈現(xiàn)組名的那個(gè)造型。
16、我坐得位置比較遠(yuǎn),課上小組討論時(shí),主動(dòng)走過(guò)去,站在組長(zhǎng)對(duì)面。
17、告訴自己:她是一個(gè)我完全不了解的人。
18、我是她的“天使”,我的責(zé)任是了解她,支持她,不管她長(zhǎng)得像誰(shuí)。
19、此后,午飯前“一分鐘演講”時(shí),當(dāng)我把“飲鴆止渴”這個(gè)問(wèn)題拋出去之后,第一秒鐘,第一個(gè)舉手的,就是坐在我對(duì)面的組長(zhǎng)!設(shè)計(jì)這個(gè)提問(wèn)時(shí),真的有片刻擔(dān)心:要是沒(méi)人接茬怎么辦?我們之間的“冰”,就這樣開(kāi)始打破。
20、然后,大約在晚上,準(zhǔn)備完第二天的PPT之后,好奇地去掏那個(gè)寫(xiě)著我名字的信封,收到了我的“天使”寫(xiě)給我第一封信(準(zhǔn)確地說(shuō)是兩張紙條):“Mrs.J,我很欣賞、喜歡你那股沉靜、智慧、淡寧的氣質(zhì)。
21、”“您站在講臺(tái)做一分鐘演講時(shí),非常有力量,能迅速拉近聽(tīng)眾距離,是個(gè)不動(dòng)聲色的偉大演說(shuō)家!”雖然到了這把年紀(jì),雖然知道這只是一個(gè)游戲,這些話(huà)還是讓我感覺(jué)好好。
22、隨之意識(shí)到,我也應(yīng)該給我的“國(guó)王”寫(xiě)點(diǎn)兒什么,即便寫(xiě)不出這么肉麻級(jí)別的文字。
23、此時(shí)我已經(jīng)有一些可以寫(xiě)的了:她對(duì)自己有一種超級(jí)接納的態(tài)度,顯然是一個(gè)訓(xùn)練有素的心理咨詢(xún)師;她對(duì)我們組負(fù)責(zé)的“助教”工作超級(jí)上心,每次都沖上去幫忙;~~但是我仍能感覺(jué)到,她和我之間的距離。
24、第二天,又收到了我的“天使”的字條:“親愛(ài)的國(guó)王,你一如既往地淡然和熙,看不出昨夜大壓力下的煩躁,我真是太欣賞你了。
25、因?yàn)槟阈挠袑庫(kù)o,有清風(fēng),有明月,有晨光……”看到這樣的贊美,無(wú)論我有沒(méi)有,恐怕都會(huì)想辦法讓自己有。
26、更加好奇:誰(shuí)是我的“天使”?想到了冰。
27、我們聊得不錯(cuò)。
28、她給了我她的QQ,還要了我的博客地址(我實(shí)在記不住自己的QQ號(hào))。
29、她是一位博士,曾經(jīng)在大學(xué)教書(shū),前年考的二級(jí)。
30、但是,后來(lái)發(fā)生的事,讓我有了新的推斷。
31、這天上午的“5分鐘展示”,我們組和另一組在樓下。
32、結(jié)束后回到樓上時(shí),那個(gè)組一個(gè)30多歲、氣質(zhì)很好的女孩走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō),您講得真好,很佩服您,每次演講都有創(chuàng)新。
33、諸如此類(lèi),講了很多。
34、我聽(tīng)得很受用;“哪里哪里”假裝謙虛之際,突然冒出一個(gè)念頭:這么多溢美之詞,這樣鼓勵(lì)我,會(huì)不會(huì)就是我的“天使”?下午課間休息的時(shí)候,偶然注意到,她在那面貼著信封的墻前邊停留了片刻。
35、我回到教室,又借故溜出來(lái),然后把手伸進(jìn)我的信封,里面果然有我的“天使”給我的字條!喜出望外,居然就這樣發(fā)現(xiàn)了我的“天使”!忍不住把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的鄰座——不能打聽(tīng),沒(méi)說(shuō)不能猜呀!雖然聊了很久,卻沒(méi)記住她的名字。
36、側(cè)面打聽(tīng)到她的大名,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)46歲了,別人也說(shuō)看上去真年輕,沒(méi)想到。
37、不會(huì)通訊錄印錯(cuò)了吧!感受著“天使”帶給我的喜悅,覺(jué)得應(yīng)該對(duì)我的“國(guó)王”更好一些。
38、吃飯的時(shí)候,沒(méi)見(jiàn)到“國(guó)王”。
39、想起她們住在對(duì)面那棟樓,6人一間,飯后,便溜達(dá)過(guò)去看她。
40、她們的房間果然比較舊,比較亂,人多不說(shuō),還上下床。
41、睡在“國(guó)王”上鋪的女孩子正準(zhǔn)備搬出去。
42、我突然有了一個(gè)主意:我要搬到這里住。
43、這個(gè)房間,有我們組3個(gè)人(當(dāng)然包括我的“國(guó)王”),還有我的“天使”。
44、我的那個(gè)“單間”固然有種種方便,但超級(jí)不利于交朋友。
45、而且,這里還有空調(diào)!她們都很歡迎我搬來(lái)。
46、我也因此很快成為組里差不多最受歡迎的人。
47、演講的題目基本上都在我編輯的那6課內(nèi)容里。
48、大家手中那60多頁(yè)打印稿,估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人有時(shí)間仔細(xì)讀完。
49、而我對(duì)課程內(nèi)容那么熟,還有花了幾個(gè)星期做的PPT,我覺(jué)得自己有義務(wù)給組里同學(xué)提供幫助。
50、我有電子文檔,對(duì)那些不知如何下手的同學(xué),用關(guān)鍵詞幫她們查,很快就找到相關(guān)內(nèi)容都在哪幾頁(yè)。
51、有的同學(xué)希望和我一起討論她們的提綱,還有的希望我聽(tīng)聽(tīng)他們的預(yù)講,我很享受被需要的感覺(jué),當(dāng)然是來(lái)者不拒。
52、所以,雖然我的功課只是半成品加工,也和他們一樣弄到一兩點(diǎn)。
53、我的“國(guó)王”做了5年的心理咨詢(xún),讀了北大的研究生課,已經(jīng)在這個(gè)機(jī)構(gòu)做“督導(dǎo)”,還參與過(guò)入戶(hù)輔導(dǎo),對(duì)受眾比我們都熟悉,但她也開(kāi)始提出問(wèn)題和我討論。
54、我們之間的“冰”徹底打破,好像是在我決定換宿舍的那天中午。
55、組里的小雨是個(gè)非??蓯?ài)的女孩子,那天上午演講時(shí)她幾度哽咽,讓我們都很意外。
56、午睡醒來(lái)時(shí),我的“國(guó)王”正在和她聊她愛(ài)哭的原因。
57、她說(shuō)父母、丈夫都對(duì)她超級(jí)好,自己也不明白為什么。
58、我聽(tīng)了一會(huì)兒后問(wèn)她:有沒(méi)有和父母分開(kāi)過(guò)?她說(shuō),兩歲時(shí)被送到姥姥家,年齡太小,什么都不記得了。
59、“情緒是會(huì)有記憶的”,我提出:一個(gè)兩歲的孩子突然和父母分離,姥姥也不太熟悉,當(dāng)時(shí)陌生環(huán)境帶給她的負(fù)面情緒可能一直沒(méi)有得到處理。
60、“國(guó)王”立刻建議她再去值線(xiàn)時(shí)為她做一次督導(dǎo)。
61、似乎是從那之后,我對(duì)我的“國(guó)王”不再有陌生感。
62、她似乎也不再不茍言笑;準(zhǔn)確地說(shuō),后來(lái)兩天,她不斷給我們帶來(lái)歡笑,可愛(ài)至極,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活寶”(下文詳述)。
63、不知道這和我寫(xiě)給她的條子有沒(méi)有關(guān)系。
64、我每天寫(xiě)兩張條子放在她的信封里,由衷地贊美她帶給我的喜悅。
65、又或者,是我的心態(tài)變了,所以看到的她也就不同了?當(dāng)然,每天也依然收到我的“天使”寫(xiě)給我的條子。
66、4天里一共10張——每天不只兩張。
67、每次收到,都像小孩子一樣,舉著向我的鄰座炫耀,和她分享我的快樂(lè)。
68、然后覺(jué)得,我應(yīng)該對(duì)我“國(guó)王”更好一些。
69、第二天晚上準(zhǔn)備功課時(shí),我建議“國(guó)王”講我白天沒(méi)講完的那個(gè)故事,和她討論如何提問(wèn)效果更好,還把我做的PPT拷給了她。
70、也就是說(shuō),這個(gè)故事我不能再用了。
71、第三天、也是最后那個(gè)晚上,繼續(xù)在宿舍里一起準(zhǔn)備第二天的功課。
72、當(dāng)我寫(xiě)不出那個(gè)預(yù)期的結(jié)語(yǔ)時(shí),想到這是“國(guó)王”的長(zhǎng)項(xiàng),便向她請(qǐng)教,她果然給了我一個(gè)不錯(cuò)的建議(雖然第二天課上也遭到質(zhì)疑)。
73、她寫(xiě)在紙上的課件完成后,請(qǐng)我?guī)退?huà)些插圖。
74、我讓她伸出手,照著她的手模畫(huà)了一個(gè)翹起來(lái)的大拇哥。
75、畫(huà)得不是很理想,卻得到連連稱(chēng)贊。
76、想到剛剛得知她是我的“國(guó)王”時(shí)的心情,暗暗在心里為自己叫好——好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的好感覺(jué)。
77、此時(shí),我的“天使”已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
78、突然有一些小小的遺憾:她每天寫(xiě)那些令我愉快的紙條,我搬來(lái)住的這兩天,每天忙著上課、作業(yè),居然都沒(méi)和她聊過(guò)天!功課再忙也不是理由吧。
79、于是,第二天,也就是最后那天,抽空給我的“天使”寫(xiě)了一封短信,放在她的信封里,誠(chéng)摯地表達(dá)我的謝意。
80、那一天和前三天一樣,非常忙碌。
81、忙得都沒(méi)注意到:對(duì)我寫(xiě)的那封信,我的“天使”沒(méi)有任何反應(yīng)。
82、然后,就到了培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。
83、結(jié)訓(xùn)儀式,以“國(guó)王與天使”這個(gè)游戲的結(jié)束作為開(kāi)始。
84、課桌椅被搬到四周,所有的人站在空出來(lái)的教室一角,第一個(gè)被叫到名字的人站到對(duì)面的角落,面向墻壁。
85、隨后,主持人說(shuō),誰(shuí)是她的“天使”,請(qǐng)站到她的背后。
86、很快,主持人就不用再說(shuō)什么,因?yàn)槊總€(gè)人都清楚自己的“國(guó)王”是誰(shuí)。
87、站到隊(duì)伍里的人被要求閉上眼睛,當(dāng)然更不能回頭看。
88、突然,“我的‘天使’”站到了某個(gè)人的背后——我暈,她根本不是我的“天使”!……這個(gè)游戲的魅力在過(guò)程,更在結(jié)束的時(shí)候達(dá)到了高潮。
89、當(dāng)所有的“天使”都站到“國(guó)王”身后、隊(duì)伍幾乎排成一個(gè)圈時(shí),主持人讓大家向右轉(zhuǎn),睜開(kāi)眼睛。
90、每個(gè)人的右邊,就是他的“天使”。
91、冰站在我的右邊。
92、雖然曾經(jīng)懷疑她是我的“天使”,但因?yàn)橹虚g的自以為是,此刻還是非常吃驚。
93、她淚流滿(mǎn)面,我對(duì)她說(shuō)了很多謝謝,依然問(wèn)心有愧。
94、然后,左邊的組長(zhǎng)也緊緊地抱住了我:“真沒(méi)想到你是我的‘天使’!”讓我也沒(méi)有想到的是,她也淚流滿(mǎn)面!我是淚點(diǎn)很低的人,現(xiàn)在知道,還有比我更低的。
95、可能年紀(jì)大了,充其量也就是熱淚盈眶。
96、也許是我很投入吧,“天使與國(guó)王”,這個(gè)第一次玩的游戲,給了我那么多美好的體驗(yàn)。
97、我知道,過(guò)去一年的學(xué)習(xí)沒(méi)有白學(xué),雖然剛剛起步,我會(huì)走得更遠(yuǎn)。
98、后來(lái)知道,也有人和我一樣,猜錯(cuò)了“天使”,給冰寫(xiě)了感謝信。
99、冰特別感動(dòng),流著淚一直問(wèn)是不是我寫(xiě)的。
100、慚愧!。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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