創(chuàng)意金點(diǎn)子怎么寫一年級（創(chuàng)意金點(diǎn)子怎么寫）

關(guān)于創(chuàng)意金點(diǎn)子怎么寫一年級，創(chuàng)意金點(diǎn)子怎么寫這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、比如說環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子先寫標(biāo)題，在寫金點(diǎn)子； 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本， 2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

2、 3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

3、 4、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、 5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

5、 6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、 7、 盡量不用一次性碗筷。

7、 8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

8、 9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。

9、 10、 多種植植物。

10、 1 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

11、 12、 和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。

12、 我們的改進(jìn)方案所面臨的問題： 大家沒有重視對植物的保護(hù)。

13、 2、 用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

14、 3、 同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

15、 金點(diǎn)子二： 我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

16、 2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

17、 3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

18、 4、 洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

19、 我們的改進(jìn)方案所面臨的問題： 等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。

20、 金點(diǎn)子三： 我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

21、 2、 離開房間后隨手關(guān)燈。

22、 3、 同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

23、 我們的改進(jìn)方案所面臨的問題： 同學(xué)們有認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。

24、 金點(diǎn)子四： 我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

25、 2、 超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

26、 3、 買菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

27、 我們的改進(jìn)方案所面臨的問題： 大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

28、 金點(diǎn)子五： 我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。

29、 2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

30、既環(huán)保又鍛煉身體。

31、 我們的改進(jìn)方案所面臨的問題： 學(xué)習(xí)太緊張，時(shí)間不多。

32、 2、 同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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